Марценюк, Л.
    Физики и лирики- объединяйтесь! / Л. Марценюк // Приднепров. магистраль. - 2005. - №9. - С. 6. - СПИСАН
Рубрики: ДИИТ--КАФ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
   ДИИТ--КАФ. ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ

Кл.слова (ненормовані):
ДИИТ
Анотація: Пашков Ф., Шубин В.


Дод.точки доступу:
Марценюк, Л. В.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)




    Тверитин, А. Н.
    Аналитическое представление функций - сумм для одного класса тригонометрических рядов / А.Н. Тверитин // Вопросы математической физики и теории функций : Сб. / Ин-т математики АН УССР. - 1963. - НЕТ В БИБЛИОТЕКЕ; см. пристат. сп. в кн. Труды ДИИТа.-1964.-Вып. 50.-С. 155
УДК

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КВМ



   06
   Д 54


    Фиалко, Е. И.
    Учебно-исследовательская работа студентов при изучении физики / Е.И. Фиалко, В.В. Попкович, Г.М. Федаш // Материалы ІІІ общеинститутской научно-методической конференции : (Науч.-исслед. работа студентов) / ДИИТ. - Днепропетровск, 1975. - С. 21-23
УДК
Рубрики: ФИЗИКА
   ФІЗИКА

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КФ -- праці дііту


Дод.точки доступу:
Попкович, В.В.; Федаш, Г.М.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)


   656
   Т29


    Попкович, В. В.
    Роль моделей в курсе физики / В.В. Попкович // Тезисы докладов первой республиканской конференции молодых ученых-железнодорожников / ДИИТ. - Днепропетровск, 1969. - С. 238-240
УДК
Рубрики: ФИЗИКА
   ФІЗИКА

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- праці дііту -- КФ

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Егоров, А. И.
    О прибиженном решении одной задачи оптимального управления / А.И. Егоров, Р.Р. Рафатов // Журн. вычислительной мат. и мат. физики. - 1972. - № 4
УДК

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КПМ


Дод.точки доступу:
Рафатов, Р.Р.




    Егоров, А. И.
    Об условиях оптимальности в одной задаче управления процессами теплопроводности / А.И. Егоров // Журн. вычислительной мат. и мат. физики. - 1972. - № 3
УДК

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КПМ





    Казакевич, Ф. П.
    Влияние угла атаки газового потока на теплоотдачу круглого цилиндра / Ф.П. Казакевич // Журн. техн. физики / АН СССР. - 1954. - т.ХХIV, Вып.7. - С. 1341-1349. - НЕТ В БИБЛИОТЕКЕ
УДК

Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КТЕП





    Тверитин, А. Н.
    Асимптотическое представление функций - сумм для одного класса тригонометрических рядов / А. Н. Тверитин // Вопросы матем. физики и теории функций. - 1964. - Вып. 2. - С. 118-133
УДК
Рубрики: ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ РЯДЫ
Кл.слова (ненормовані):
труды диита -- КПМ





    Казакевич, Ф. П.
    Исследование лобового сопротивления цилиндра, омываемого потоком воздуха / Ф. П. Казакевич // Журн. техн. физики. - 1951. - Т. 21, вып. 8. - С. 1111-1120
Рубрики: Цилиндры
   Циліндри

Кл.слова (ненормовані):
ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КТЕП





    Лапкин, Б. Д.
    Об одном случае включения / Б. Д. Лапкин // Журнал технической физики. - 1938. - Т. 7, вып. 2
Кл.слова (ненормовані):
ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КТОЕ





    Лапкин, Б. Д.
    Распределение потенциалов в твердых диэлектриках / Б. Д. Лапкин, А. М. Вендерович // Журнал экспериментальной и теоретической физики. - 1939. - Т. 9, вып. 1. - С. 46-54
УДК
Рубрики: Электротехника
   Електротехніка

Кл.слова (ненормовані):
ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КТОЕ -- діелектрики


Дод.точки доступу:
Вендерович, А.М.




    Фрайман, Х. П.
    Новый философский труд о строении материи и её свойствах / Х. П. Фрайман, Г. П. Дишкант // Научные доклады высшей школы. Философские науки. - 1960. - № 2. - С. 180-184
Рец. на Шугайлин А.В. Философские вопросы учения современной физики о строении и свойствах материи / А. В. Шугайлин. - К., 1959. - 357 с.
УДК
Рубрики: ФИЛОСОФИЯ
   ФІЛОСОФІЯ

Кл.слова (ненормовані):
ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КФС


Дод.точки доступу:
Дишкант, Г.П.




    Рабинович, Г. Д.
    К расчету теплообменных аппаратов. (Сообщение второе) / Г. Д. Рабинович // Ж-л технич. физики. - 1954. - Т. 24, вып. 7. - С. 1333-1340. - НЕТ В БИБЛИОТЕКЕ
УДК
Рубрики: ТЕПЛООБМЕННИКИ
   ТЕПЛООБМІННИКИ

Кл.слова (ненормовані):
ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КСВ





    Головко, Наталя (учитель фізики; спеціаліст вищої категорії).
    Використання дистанційної освіти під час викладання фізики / Н. Головко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 7. - С. 79. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Методика викладання учбових предметів
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормовані):
учбові предмети -- фізика -- методика викладання фізики -- досвід гімназій -- дистанційна освіта -- учебные предметы -- физика -- методика преподавания физики -- опыт гимназий -- дистанционное образование
Анотація: Про дидактичні принципи дистанційної освіти.


Дод.точки доступу:
Ерудит, гімназія \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Базурін, В. М.
    Педагогічна модель розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики під час навчання інформаційно-комунікаційних технологій / В. М. Базурін // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - № 4. - С. 51-56. - Бібліографія : С.56 : 3 назви. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- вища педагогічна освіта -- высшее образование -- дослідницькі уміння -- информационно-коммуникационные технологии -- исследовательские умения -- інформаційно-комунікаційні технології -- образовательные технологии -- освітні технології -- педагогическое моделирование -- педагогическое образование -- педагогічна освіта -- педагогічне моделювання -- підготовка учителів -- підготовка учителів математики -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- подготовка учителей математики -- професійна освіта -- профессиональное образование -- технологии образования -- технології освіти -- учитель физики -- учитель фізики -- фахова підготовка
Анотація: Розкриті принципи побудови педагогічної моделі розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики в процесі вивчення інформаційно-комунікаційних технологій. Побудова моделей проходить низку основних етапів: 1. Визначення мети й формул ювання завдань прогнозування; 2. Збір і систематизація інформації про сформульовані завдання відповідно до мети прогнозування; 3. Виділення основних чинників, які впливають на зміну тенденцій і закономірностей об'єкта дослідження; 4. Перевірка й уточн ення сконструйованих моделей через практичне розв'язання тих чи інших проблем.





    Боровік, Ольга (здобувач Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України).
    Учитель фізики у вимірі педагогічної майстерності та педагогічної техніки / О. Боровік // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 11. - С. 48-51. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Школознавство
   Школоведение

Кл.слова (ненормовані):
педагогічна майстерність -- педагогічна техніка -- професійна компетентність -- професійна підготовка вчителя -- професійне виховання вчителя -- професійне становлення вчителя -- майстер-клас -- неперервна професійна освіта -- вчитель фізики -- педагогическое мастерство -- педагогическая техника -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка учителя -- профессиональное воспитание учителя -- профессиональное становление учителя -- мастер-класс -- непрерывное профессиональное образование -- учитель физики
Анотація: Висвітлюється проблема розвитку і саморозвитку професійної компетентності вчителя фізики у вимірі його педагогічної майстерності та педагогічної техніки; розглядається майстер-клас як форма освітнього середовища, що створює передумови та відкриває механізми становлення професійних компетентностей до рівня педагогічної майстерності.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Буряк, Володимир (доктор педагогічних наук; професор; ректор Криворізького державного педагогічного універсітету).
    Оволодіння учнями гносеологічними основами науки - завдання шкільної освіти / В. Буряк // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Загальноосвітня школа
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормовані):
шкільна освіта -- розвиток особистості -- гносеологічні основи науки -- шкільний курс фізики -- школьное образование -- развитие личности -- гносеологические основы науки -- школьный курс физики -- методологические знания -- методологічні знання
Анотація: Обгрунтовується необхідність уведення методологічних знань до змісту шкільної освіти та розкривається методика оволодіння учнями гносиологічними основами науки.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Ісаєнко, Володимир (учитель фізики ліцею; спеціаліст вищої категорії; вчитель-методист; відмінник освіти України).
    Творчі задачі з фізики як засіб розвитку уяви в обдарованих дітей / В. Ісаєнко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 4/5. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст. - 4 малюнка. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Теорія і методика навчання
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- творчі задачі -- абстрактна модель -- задачі з фізики -- теоретичні моделі -- мисленнєві екперименти -- навчальний процес -- методика викладання фізики -- творчі уяви -- одареннные дети -- творческие задачи -- абстрактная модель -- задачи по физике -- теоретические модели -- мыслительные эксперименты -- учебный процесс -- методика преподавания физики -- творческие представления
Анотація: Розглянуто проблему розвитку творчої уяви в обдарованих дітей під час вивчення фізики з допомогою творчих задач; розкрито сутність творчої уяви і її значення, обгрунтовано роль циклічності наукової творчості у фізиці, мисленевого експерименту та моделювання.


Дод.точки доступу:
Ліцей при Донецькому національному університеті \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)




    Стріха, Максим.
    Слово про батька : пам'яті першого президента АН вищої школи України В. І. Стріхи / М. Стріха // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 5/6. - С. 5-11
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Україна
Кл.слова (ненормовані):
вчені -- фізики -- науковці -- біографії вчених -- ученые -- физики -- научные сотрудники -- биографии ученых
Анотація: Висвітлюються основні віхи життєвого і творчого шляху знаного ученого-фізика і педагога, доктора фізико-математичних наук, засновника і першого президента Академії наук вищої школи України професора Віталія Стріхи.


Дод.точки доступу:
Стріха, В. І. (учений-фізик; педагог; доктор фізико-математичних наук; професор) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)




    Тараріна, Ірина (головний спеціаліст управління освіти Краматорської міської ради).
    Моделювання процесу діяльності вчителів фізики у системі післядипломної педагогічної освіти та в міжкурсовий період / І. Тараріна // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 4/5. - С. 72-76. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК
ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика

   Педагогічна освіта

   Педагогическое образование

   Україна
    Украина

    Донецька область

    Донецкая область

    Краматорск

Кл.слова (ненормовані):
післядипломна освіта -- последипломное образование -- педагогічні технології -- педагогические технологии -- засоби навчання -- способы обучения -- особистісно орієнтоване навчання -- личностно ориентированное обучение -- профільна диференціація -- профильная дифференциация -- освітні технології -- образовательные технологии -- викладання учбових предметів -- преподавание учебных предметов -- викладання фізики -- преподавание физики -- досвід шкіл -- опыт школ
Анотація: Розглянуто сучасні підходи до проектування діяльності вчителів в системі післядипломної педагогічної освіти та подальшої самостійної діяльності в міжкурсовий період. На підставі проведеного аналізу запропоновано до використання педагогічну технологію, яка може бути підгрунтям для розроблення психологічної системи підготовки вчителів фізики в умовах наявності освітніх альтернатив.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)