Янц, Наталія (кандидат педагогічних наук; доцент кафедри соціальної педагогіки та освіти дорослих). Активізація творчої діяльності майбутніх соціальних педагогів під час підготовки до сценарної та режисерської роботи / Н. Янц // Рідна школа. - 2015. - № 11/12. - С. 48-52. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Образование. Педагогика Професійна освіта Профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): майбутні соціальні педагоги -- будущие социальные педагоги -- професійна освіта -- профессиональное образование -- навчально-виховний процес -- учебно-воспитательный процесс -- навчальні дисципліни -- учебные дисциплины -- сценарні роботи соціальних педагогів -- сценарные работы социальных педагогов -- режисерські роботи соціальних педагогів -- режиссерские работы социальных педагогов -- творчі процеси -- творческие процессы -- творча діяльнысть студентів -- творческая деятельность студентов Анотація: Розкрито специфіку сценарної та режисерської роботи соціального педагога, визначено сутність понять "творчість" та "активізація творчої діяльності студентів"; розглянуто окремі методичні аспекти активізації творчої діяльності майбутніх соціальних педагогів під час підготовки до сценарної та режисерської роботи. |
Стрілець, Світлана (доктор педагогічних наук; професор кафедри дошкільної та початкової освіти). Розвиток природничо-математичної та технологічної компетентостей дітей у системі національно-патріотичного виховання: регіональний експеримент / С. Стрілець, Н. Стрілецька // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2017. - № 1/2. - С. 41-47 : рис. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Теорія і методика виховання Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормовані): навчально-виховний процес -- учебно-воспитательный процесс -- експериментальні майданчики -- экспериментальные площадки -- інноваційні технології навчання -- инновационные технологии обучения -- творча діяльність студентів -- творческая деятельность студентов -- навчально-виховні комплекси -- учебно-воспитательные комплексы -- дошкільна освіта -- дошкольное образование -- етапи експеріментів -- этапы экспериментов -- діагностично-концептуальний етап -- диагностико-концептуальный этап -- організаційно-прогнозувальний етап -- оргаизационно-прогнозируемый этап -- формувальний етап -- формовочный этап -- узагальнювальний етап -- обобщающий этап -- дослідно-експериментувальні роботи -- опытно-экспериментальные работы Анотація: Розкрито особливості організації дослідно-експериментальної роботи кафедри дошкільної та початкової освіти ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка "Науково-методичне забезпечення ступеневого навчанняи "дошкільний навчальний заклад - початкова школа" з природничо-математичногота технологічного напрямів розвитку дітей у системі національно патріотичного навчання" на базі регіонального дошкільного навчального закладу та початкової школи. Вказано, що в теоретичних основах дослідження, відображених у семи навчально методичних посібниках та двох публікаціях викладачів кафедри, розкрито сутність поняття засобів інноваційних технологій навчання; методичних засад конструювання уроку математики, тенденцій сучасних підходів до навчання інформатики. Дод.точки доступу: Стрілецька, Наталія (кандидат педагогічних наук; доцент кафедри дошкільної та початкової освіти ); Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка \о нем\Науково-методичне забезпечення ступеневого навчання "дошкільний навчальний заклад - початкова школа, дослідно-експериментувальна робота \о произв.\ |