Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=системы образования<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Черевичний, Геннадій (кандидат історичних наук; доцент Київського національного університету імені Тараса Шевченка).
Північноєвропейський досвід розвитку вищої освіти у контексті Болонського процесу / Геннадій Черевичний // Історичний журнал. - 2009. - № 4. - С. 85-94. - Бібліографія : С.94 : 8 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

^A37

ББК 74
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Європа
    Фінляндія
    Норвегія
    Україна
Кл.слова (ненормовані):
Болонский процесс -- Болонський процес -- вища освіта -- высшее образование -- зарубежные системы образования -- зарубіжні системи освіти -- моделі освіти -- модели образования -- организация образования -- організація освіти -- система вищої освіти -- система высшего образования -- північноєвропейська модель освіти -- североевропейская модель образования -- системи освіти -- системы образования
Анотація: Метою статті є аналіз зарубіжного досвіду розвитку систем вищої освіти розвинених країн на прикладі держав Північної Європи (Фінляндія та Норвегія). Досвід так званої північноєвропейської моделі охарактеризовано як надзвичайно цінний для України в ум овах модернізації вищої школи, зокрема, в питаннях безперервності освіти, її спрямування на розвиток особистості, власного долучення України до нової освітньої парадигми, зумовленої Болонським процесом.

Знайти схожі

Вовдюк, Л. В. (завідувач кабінету Інформаційних технологій навчання НМЦ ЦЗ та БЖД Волинської області).
Використання комп'ютерних технологій під час викладання / Л. В. Вовдюк // Безпека життєдіяльності : всеукраїнський науково-популярний журнал. - 2013. - № 4. - С. 19-21 : фотогр. - (Вдосконалення педагогічної майстерності)

ДРНТІ	14.01.29
УДК	004 : 37

Рубрики: Информационные технологии
   Інформаційні технології
   Педагогіка
   Педагогика
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
системи освіти -- системы образования -- навчальні дисципліни -- учебные дисциплины -- викладання навчальних дисциплін -- преподавание учебных дисциплин -- впровадження інноваційних технології -- внедрение ииновационных технологий -- комп'ютерні технології -- компьютерные технологии -- мультимедіа -- мультимедиа -- мультимедійні навчальні комплекси -- мультимедийные учебные комплексы -- електронні презентації -- электронные презентации
Анотація: Досліджено можливості комп'ютерних та мультимедійних технологій у навчальному процесі, що сприяє поліпшенню якості знань слухачів.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Кононенко, Петро Петрович (доктор філологічних наук; професор; академік; лауреат Міжнародної премії ім.Гердера; директор ННДІУВІ).
Українська освіта, наука, культура: стан, проблеми, перспективи [Текст] / П. П. Кононенко // Українознавство : науковий, громадсько-політичний, культурно-мистецький, релігійно-філософський, педагогічний журнал. - 2013. - № 1. - С. 148-151. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ . - ISSN 2227-5959

ББК 74.03(4 укр)
Рубрики: Історія освіти і педагогічної думки України
   История образования и педагогической мысли Украины
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
історія освіти -- история образования -- системи освіти -- системы образования -- народна педагогіка -- народная педагогика -- філософія освіти -- философия образования -- історія України -- история Украины -- українські діаспори -- украинские диаспоры -- українознавство -- украиноведение -- освіта в Україні -- образование в Украине -- національна свідомість -- национальное сознание -- освітня політика -- образовательная политика -- національна політика -- национальная политика
Анотація: Коротка історія освіти в Україні та її сучасний стан. Автор наполягає на необхідності ширшого запровадженя українознавства в системі освіти України, як головного засобу морального, патріотичного та національного виховання громадян.

Утримувачі документа:
Дніпропетровська обласна бібліотека для молоді імені М. Свєтлова
Є примірники у відділах:
ЧЗ (16.05.2013р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Хмель, В. В.
Образование и культура в современном измерении [Электронный ресурс] / В. В. Хмель // Грані : наук.-теорет. і гром.-політ. альм. - 2013. - № 8. - С. 130-136. - Литература : С.136 : 5 названий. - Режим доступа: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2640/1/1.pdf. - Полный текст (246,16 kB)

УДК

378.01

ББК 74.0
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Україна
    Украина
    Німеччина
    Германия
Кл.слова (ненормовані):
труды ДИИТа -- праці ДІІТу -- КФС -- Болонский процесс -- Болонський процес -- вища освіта за кордоном -- вища освіта зарубіжних країн -- відчуження -- высшее образование за рубежом -- образование в Германии -- образование и культура -- образовательные системы -- освіта в Німеччині -- освіта за кордоном -- освіта і культура -- освіта України -- освітні системи -- отчуждение -- порівняльна педагогіка -- современное украинское образование -- сравнительная педагогика -- системи освіти -- системы образования -- технократизм -- украинское образование -- философия образования -- філософія освіти
Анотація: Осуществляется сравнительный анализ украинской системы образования и образовательных тенденций некоторых зарубежных стран. Выявлены совпадения и различия в подходах Германии, что дает возможность увидеть сильные и слабые стороны отечественной системы образования.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст (246,16 kB)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Бобриков, Валерий Николаевич (доктор педагогических наук ; профессор).
Развитие профессионально-педагогической мобильности преподавателей гуманитарного цикла [Текст] = The development of the professional-pedagogical mobility of the teachers of humanities : (на примере кафедры "Государственное и муниципальное управление") / В. Н. Бобриков, Н. Н. Равочкин // Философия образования. - 2015. - № 1 (58). - С. 136-146. - Библиогр.: с. 144 (8 назв.). - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 136-138. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ . - ISSN 1811-0916

ДРНТІ	14.35.01
УДК	371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормовані):
личность педагога -- мобильность -- профессионально-педагогическая мобильность -- системы образования
Анотація: Представлена содержательная характеристика категории "профессионально-педагогическая мобильность".

Дод.точки доступу:
Равочкин, Никита Николаевич (аспирант); Кузбасский государственный технический университет им. Т. Ф. ГорбачеваКафедра Государственного и муниципального управления Кузбасского государственного технического университета им. Т. Ф. Горбачева
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кашуба, Євдокія (учитель Ковалевського НВК "Казка"; Котелевський район; Полтавська область).
"Вафельне серце" Марії Парр для тих, кого любиш... [Текст] / Є. Кашуба // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : щомісячний всеукраїнський науково-методичний журнал. - 2017. - № 6. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14

ББК 74.268.3 (4 Нор)
Рубрики: Методика викладання зарубіжної літератури
   Методика преподавания зарубежной литературы
   Норвегія
    Норвегия
Кл.слова (ненормовані):
викладання світової літератури -- преподавание мировой литературы -- викладання зарубіжної літератури -- преподавание зарубежной литературы -- розробки уроків -- разработки уроков -- зарубіжні письменники -- зарубежные писатели -- твори зарубіжних письменників -- произведения зарубежных писателей -- творчість зарубіжних письменників -- творчество зарубежных писателей -- образ Трілле -- образ Трилле -- образ дідуся -- образ дедушки -- образ Лени -- Образ Лены -- тема сімейних цінностей -- тема семейных ценностей -- матеріали до уроків -- материалы к урокам -- 8 клас -- 8 класс -- навчальні запитання -- учебные вопросы -- навчальні завдання -- учебные задания -- системи освіти -- системы образования -- перекладачі -- переводчики
Анотація: Матеріали до уроку з вивчення повісті М. Парр "Вафельне серце" у 8 класі.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Адвокат\Всес_літ_та_культ_2017_6\3.pdf
Утримувачі документа:
Дніпропетровська обласна бібліотека для молоді імені М. Свєтлова

Дод.точки доступу:
Парр, Мария (письменниця ; 1981-) \о нем\; Кирпа, Галина (письменниця; перекладач) \о нем\; Вафельне серце, повість \о произв.\
Є примірники у відділах:
ЧЗ - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі

Благініна, Світлана.
З досвіду Німеччини: забезпечення якості освіти в минулому і в наш час / С. Благініна // Вища школа. - 2017. - № 9. - С. 87-99 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

378

Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Украина
    Німеччина
    Германія
Кл.слова (ненормовані):
системи освіти -- системы образования -- структура систем освіти -- структура систем образования -- якість освіти -- качество образования -- цілі навчання -- цели обучения -- міжнародні освітні виміри -- международные образователные измерения -- міжнародні рейтинги -- международные рейтинги -- середня освіта -- среднее образование -- історія розвитку освіти -- история развития образования -- сектори вищої освіти -- сектора высшего образования -- вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения
Анотація: Розглядається еволюція середньої і вищої школи Німеччини, вказані їхні витоки і провідні тенденції розвитку. Для порівняння наведені зручні схеми структури систем освіти Німеччини й України. Доведено, що німці ототожнювали якість освіти не з точністю виконання наказів диктаторів, як це було на теренах України, а з досягненням користі для Вітчизни і всього населення. Молодь Німеччини добре орієнтується в освітній сфері, хоч структура й характеристики системи освіти на диво складні. Відзначається, що німці беруть участь в усіх європейських проектах та міжнародних освітніх тестуваннях, але ставляться до них виважено і спокійно. Для України корисний саме цей досвід Німеччини.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Вища_школа_2017_9\4.pdf

Знайти схожі

Дударенко, Людмила (кандидат філологічних наук; завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін).
Нові підходи до прогнозування майбутнього систем освіти / Л. Дударенко // Вища освіта України : теоретичний та науково-практичний часопис. - 2018. - № 2. - С. 63-70 : табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Організація освіти
   Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормовані):
політичні прогнози -- политические прогнозы -- наукові відкриття -- научные открытия -- технологічні передбачення -- технологические предвидения -- форсайт -- довгострокове планування -- долгосрочное планирование -- сучасна футурологія -- современная футурология -- системи освіти -- системы образования -- вища освіта -- высшее образование -- форсайтне планування -- форсайтное планирование
Анотація: Відзначено, що при аналізі майбутнього науковці Заходу одразу розглядають множину ва- ріантів, а вітчизняні дослідники, за радянськими традиціями, відшукують один-єдиний ідеальний варіант. Зроблено спробу пояснити причини звернення політиківвиключно до вигідних для них історичних даних при очевидному ігноруванні їх об'єктивності; дослідити межі точності прогнозів у науковій і технологічній сферах; проаналізувати досягнення і прорахунки провідних зарубіжних футурологів. Прокоментовано поняття «форсайт», причини його все більш широкого застосування і доцільність звернення до новітніх ІКТ. Аргументовано рекомендації щодо планування освіти і власного життя на період понад 15-20років тільки на основі найвпливовіших наукових відкриттів і технологічних досягнень.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)