Головна
Авторизація
Прізвище
№ читательского билета
 

Бази даних


Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку
Каталог книг
Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)
Періодичні видання (друковані)
Статті, доповіді, тези
Рідкісні та цінні видання
Охоронні документи
Мережеві ресурси
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інноваційна концепція освіти<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Пашков, В. В. (Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти; Запоріжжя).
    Реалізація інноваційної концепції післядипломної педагогічної освіти: структурно-функціональна характеристика / В. В. Пашков // Грані : Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2014. - № 7. - С. 6-10. - Література : С. 10 : 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК
371
ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
академия последипломного педагогического образования -- академія післядипломної педагогічної освіти -- инновационная концепция -- инновационная концепция образования -- инновации -- інноваційна концепція -- інноваційна концепція освіти -- інновації -- парадигма образования -- парадигма освіти -- педагогическое образование -- педагогічна освіта -- післядипломна педагогічна освіта -- последипломное педагогическое образование -- проективність -- проективность -- структура-аттрактор -- структурно-функциональная характеристика -- структурно-функціональна характеристика
Анотація: Подається структурно-функціональна характеристика роботи інституту післядипломної педагогічної освіти, який в сучасних умовах реалізує інноваційну складову. В статті показано моделювання нових способів роботи із самою освітою в рамках культур но-освітнього середовища регіону й усередині самої освітньої установи. Тому основною ідеєю дослідження й з'являється ідея академії післядипломної педагогічної освіти, яка презентується у змістах "структури-аттрактора". У розвиток моделі академії після дипломної педагогічної освіти автор включає всі сучасні підходи до реформування системи післядипломної освіти.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.


    Кремень, В. Г. (доктор філософських наук; професор; академік НАН України і АПН України; президент Академії педагогічних наук; президент Товариства "Знання" України).
    Про діяльність Національної Академії педагогічних наук України у 2016 р. та в період 2012-2016 рр.і завдання подальшого розвитку / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія. - 2017. - № 2. - С. 5-13. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК
37
Рубрики: Освіта. Педагогіка, 2012-2016 рр.
   Образование. Педагогика, 2012-2016 гг.
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- инновационная концепция образования -- инновационное образование -- інноваційна концепція освіти -- інноваційна освіта -- наукові установи -- научные учреждения -- образование взрослых -- освіта дорослих -- середня освіта -- среднее образование -- философия образования -- філософія освіти -- тексти доповідей -- тексты докладов -- національні академії -- национальные академии
Анотація: Надано текст доповіді "Про діяльність Національної Академії педагогічних наук України у 2016 р. та в період 2012-2016 рр.і завдання подальшого розвитку".

Перейти к внешнему ресурсу: \\New\textlok\Педагогіка і психологія_2017_2\1.pdf

Дод.точки доступу:
Національна академія педагогічних наук України \про неї\; Национальная академия педагогических наук Украины \о ней\

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)