Пошуковий запит: <.>K=фізики<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 67
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Рамський, Ю. (завідувач кафедри інформаційних технологій та програмування Національного педагогічного університету імені Драгоманова; кандидат фізико-математичних наук; професор).
Підвищення рівня фахової підготовки майбутніх учителів фізики у процесі навчання комп'ютерного моделювання / Ю. Рамський, С. Хазіна // Вища школа : науково-практичне видання. - 2009. - № 7. - С. 32-38 : табл., рис. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Україна
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- фізико-математична освіта -- комп'ютерне моделювання -- підготовка вчителів -- навчальні дисципліни -- інформатика -- фізика -- приклади завдань -- высшее образование -- физико-математическое образование -- компьютерное моделирование -- подготовка учителей -- учебные дисциплины -- информатика -- физика -- примеры заданий
Анотація: Висвітлюються можливості підвищення рівня підготовки майбутніх вчителів фізики у процесі навчання основ комп'ютерного моделювання засобами різних програмних середовищ.
Дод.точки доступу:
Хазіна, С. (аспірант Національного педагогічного університету імені Драгоманова); Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика, освітньо-професійна програма \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
2.
|
Чонішвілі, Г. (асоційований професор Телавського державного університету імені Я. Гогебашвілі).
Застосування методу фазових траєкторій у курсі вивчення теоретичної фізики у вищих навчальних закладах / Г. Чонішвілі // Вища школа : науково-практичне видання. - 2009. - № 7. - С. 39-46 : рис., форм. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вищі навчальні заклади -- ВНЗ -- вища освіта -- фазові траєкторії -- метод фазових траєкторій -- механіка -- фізика -- высшие учебные заведения -- ВУЗы -- высшее образование -- фазовые траектории -- метод фазовых траекторий -- механика -- физика
Анотація: Показано, що в процесі навчання теоретичній фізиці важливе значення має виклад методу фазових траєкторій. Висвітлюється зв'язок аналізу фазових траєкторій у класичній механіці, електродинаміці, квантовій механіці та статистичній фізиці.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
3.
|
Головко, Наталя (учитель фізики; спеціаліст вищої категорії).
Використання дистанційної освіти під час викладання фізики / Н. Головко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 7. - С. 79. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.26
Рубрики: Методика викладання учбових предметів
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
учбові предмети -- фізика -- методика викладання фізики -- досвід гімназій -- дистанційна освіта -- учебные предметы -- физика -- методика преподавания физики -- опыт гимназий -- дистанционное образование
Анотація: Про дидактичні принципи дистанційної освіти.
Дод.точки доступу:
Ерудит, гімназія \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
4.
|
Базурін, В. М.
Педагогічна модель розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики під час навчання інформаційно-комунікаційних технологій / В. М. Базурін // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - № 4. - С. 51-56. - Бібліографія : С.56 : 3 назви. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- вища педагогічна освіта -- высшее образование -- дослідницькі уміння -- информационно-коммуникационные технологии -- исследовательские умения -- інформаційно-комунікаційні технології -- образовательные технологии -- освітні технології -- педагогическое моделирование -- педагогическое образование -- педагогічна освіта -- педагогічне моделювання -- підготовка учителів -- підготовка учителів математики -- подготовка специалистов -- подготовка учителей -- подготовка учителей математики -- професійна освіта -- профессиональное образование -- технологии образования -- технології освіти -- учитель физики -- учитель фізики -- фахова підготовка
Анотація: Розкриті принципи побудови педагогічної моделі розвитку дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики в процесі вивчення інформаційно-комунікаційних технологій. Побудова моделей проходить низку основних етапів: 1. Визначення мети й формул ювання завдань прогнозування; 2. Збір і систематизація інформації про сформульовані завдання відповідно до мети прогнозування; 3. Виділення основних чинників, які впливають на зміну тенденцій і закономірностей об'єкта дослідження; 4. Перевірка й уточн ення сконструйованих моделей через практичне розв'язання тих чи інших проблем.
Знайти схожі
|
5.
|
Боровік, Ольга (здобувач Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України).
Учитель фізики у вимірі педагогічної майстерності та педагогічної техніки / О. Боровік // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 11. - С. 48-51. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.204
Рубрики: Школознавство
Школоведение
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна майстерність -- педагогічна техніка -- професійна компетентність -- професійна підготовка вчителя -- професійне виховання вчителя -- професійне становлення вчителя -- майстер-клас -- неперервна професійна освіта -- вчитель фізики -- педагогическое мастерство -- педагогическая техника -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка учителя -- профессиональное воспитание учителя -- профессиональное становление учителя -- мастер-класс -- непрерывное профессиональное образование -- учитель физики
Анотація: Висвітлюється проблема розвитку і саморозвитку професійної компетентності вчителя фізики у вимірі його педагогічної майстерності та педагогічної техніки; розглядається майстер-клас як форма освітнього середовища, що створює передумови та відкриває механізми становлення професійних компетентностей до рівня педагогічної майстерності.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
6.
|
Буряк, Володимир (доктор педагогічних наук; професор; ректор Криворізького державного педагогічного універсітету).
Оволодіння учнями гносеологічними основами науки - завдання шкільної освіти / В. Буряк // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 3. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.2
Рубрики: Загальноосвітня школа
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормовані):
шкільна освіта -- розвиток особистості -- гносеологічні основи науки -- шкільний курс фізики -- школьное образование -- развитие личности -- гносеологические основы науки -- школьный курс физики -- методологические знания -- методологічні знання
Анотація: Обгрунтовується необхідність уведення методологічних знань до змісту шкільної освіти та розкривається методика оволодіння учнями гносиологічними основами науки.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
7.
|
Ісаєнко, Володимир (учитель фізики ліцею; спеціаліст вищої категорії; вчитель-методист; відмінник освіти України).
Творчі задачі з фізики як засіб розвитку уяви в обдарованих дітей / В. Ісаєнко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 4/5. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст. - 4 малюнка. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.202
Рубрики: Теорія і методика навчання
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
обдаровані діти -- творчі задачі -- абстрактна модель -- задачі з фізики -- теоретичні моделі -- мисленнєві екперименти -- навчальний процес -- методика викладання фізики -- творчі уяви -- одареннные дети -- творческие задачи -- абстрактная модель -- задачи по физике -- теоретические модели -- мыслительные эксперименты -- учебный процесс -- методика преподавания физики -- творческие представления
Анотація: Розглянуто проблему розвитку творчої уяви в обдарованих дітей під час вивчення фізики з допомогою творчих задач; розкрито сутність творчої уяви і її значення, обгрунтовано роль циклічності наукової творчості у фізиці, мисленевого експерименту та моделювання.
Дод.точки доступу:
Ліцей при Донецькому національному університеті \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
8.
| 656.2
С 56
Гришечкін, С. А.
Застосування сучасних інформаційних технологій в лекційному курсі фізики / С. А. Гришечкін, Е. П. Штапенко // Современные информационные технологии на транспорте, в промышленности и образовании : тезисы Междунар. науч.-практ. конф. (13.05.2010 - 14.05.2010). - Днепропетровск : ДИИТ, 2010. - С. 77-78
Рубрики: Высшее образование
ВИЩА ОСВІТА
Кл.слова (ненормовані):
высшее образование -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВИЩА ОСВІТА -- ЛЕКЦИИ -- ФИЗИКА -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ТРУДЫ ДИИТА -- ПРАЦІ ДІІТУ -- КФ
Дод.точки доступу:
Штапенко, Е.П.; Штапенко, Э. Ф.; Гришечкин, С. А.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
9.
|
Стріха, Максим.
Слово про батька : пам'яті першого президента АН вищої школи України В. І. Стріхи / М. Стріха // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 5/6. - С. 5-11
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Україна
Кл.слова (ненормовані):
вчені -- фізики -- науковці -- біографії вчених -- ученые -- физики -- научные сотрудники -- биографии ученых
Анотація: Висвітлюються основні віхи життєвого і творчого шляху знаного ученого-фізика і педагога, доктора фізико-математичних наук, засновника і першого президента Академії наук вищої школи України професора Віталія Стріхи.
Дод.точки доступу:
Стріха, В. І. (учений-фізик; педагог; доктор фізико-математичних наук; професор) \о нем\
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Єлізаров, Олександр (завідувач кафедри фізики Кременчуцького державного університету імені Михайла Остроградського; доктор фізико-математичних наук; професор; лауреат Державної премії з науки і техніки УРСР).
Лекційні демонстрації з фізики як елемент наукової творчості студентів / О. Єлізаров // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 7/8. - С. 35-43 : рис.
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- новітні технології -- лабораторні практикуми -- лекційні демонстрації -- природничі дисципліни -- фізика -- высшее образование -- новейшие технологии -- лабораторные практикумы -- лекционные демонстрации -- естественнонаучные дисциплины -- физика
Анотація: Висвітлюється багаторічний досвід кафедри фізики Кременчуцького державного університету в організації і проведенні студентських конференцій, метою яких є постановка дослідів, що тематично супроводжують лекційний курс загальної фізики на інженерних факультетах. Обговорюється питання співвідношення у викладанні фізики беспосереднього експерименту і його віртуальних комп'ютерних версій.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Мельник, Юрій (кандидат педагогічних наук; старший науковий співробітник інституту педагогіки НАПН України).
Дидактичні особливості конструювання системи прикладних знань з фізики / Ю. Мельник // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 9. - С. 47-51. - Библиогр. в конце ст. - табл. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74.26
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Методика викладання учбових предметів
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
прикладні знання -- прикладные знания -- система знань -- система знаний -- фізичні знання -- физические знания -- учбові предмети -- учебные предметы -- система прикладних знань -- система прикладных знаний -- загальнодидактичні принципи -- общедидактические принципы -- методи розв'язання типових задач -- методы решения типовых заданий
Анотація: Розглянуто загальні вимоги до конструювання прикладних завдань з фізики та загальнодидактичні принципи, що становлять її основу.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
12.
|
Тараріна, Ірина (головний спеціаліст управління освіти Краматорської міської ради).
Моделювання процесу діяльності вчителів фізики у системі післядипломної педагогічної освіти та в міжкурсовий період / І. Тараріна // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 4/5. - С. 72-76. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Педагогічна освіта
Педагогическое образование
Україна
Украина
Донецька область
Донецкая область
Краматорск
Кл.слова (ненормовані):
післядипломна освіта -- последипломное образование -- педагогічні технології -- педагогические технологии -- засоби навчання -- способы обучения -- особистісно орієнтоване навчання -- личностно ориентированное обучение -- профільна диференціація -- профильная дифференциация -- освітні технології -- образовательные технологии -- викладання учбових предметів -- преподавание учебных предметов -- викладання фізики -- преподавание физики -- досвід шкіл -- опыт школ
Анотація: Розглянуто сучасні підходи до проектування діяльності вчителів в системі післядипломної педагогічної освіти та подальшої самостійної діяльності в міжкурсовий період. На підставі проведеного аналізу запропоновано до використання педагогічну технологію, яка може бути підгрунтям для розроблення психологічної системи підготовки вчителів фізики в умовах наявності освітніх альтернатив.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
13.
|
Галанов, Б. А.
Двучленный закон трения Б. В. Дерягина в скользящем контакте шероховатых упругих тел / Б. А. Галанов, И. К. Валеева, С. М. Иванов // Доповіді Національної академії наук України. - 2010. - № 8. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
закон трения -- закон тертя -- упругие тела -- пружні тіла -- скользящий контакт -- ковзний контакт -- диссипативные процессы -- дисипативні процеси
Анотація: Предлагается модель скользящего контакта шершавых упругих тел.
Дод.точки доступу:
Валеева, И. К.; Иванов, С. М.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
14.
|
Вахненко, В. О.
Подібність автомодельних потоків газу та двофазного середовища з нестисливою компонентою / В. О. Вахненко // Доповіді Національної академії наук України. - 2010. - № 12. - С. 97-104 : ил. - Библиогр.: с. 103-104. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
потоки газу -- потоки газа -- двофазні середовища -- двухфазные среды -- нестислива компонента -- рівняння -- уравнения
Анотація: Запропановано перетворення між визначальними рівняннями для ідеального газу і двофазного середовища.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
15.
|
Влияние диссипативных структур на напряженное состояние деформированного сплава Д 16 / Е. Э. Засимчук [и др.] // Доповіді Національної академії наук України. - 2010. - № 12. - С. 80-85 : ил. - Библиогр.: с. 84. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
материаловедение -- матеріалознавство -- диссипативные структуры -- дисипативні структури -- деформированный сплав -- деформований сплав -- напряженное состояние -- напружений стан -- микронапряжения -- мікронапруження -- скачки напряжения -- скачки напруги -- свойства материалов -- властивості матеріалів
Анотація: Показано существенное уменьшение микронапряжений для резкого скачка приложенного напряжения.
Дод.точки доступу:
Засимчук, Е. Э.; Гонтарева, Р. Г.; Баскова, А. И.; Турчак, Т. В.; Тарасенко, Л. В.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
16.
|
Кристалічна структура фаз серій Y{\dn 1+x} (Cu, Ga) {\dn 4-x} та Y{\dn 3+x} (Cu, Ga){\dn 11-x} / Н. М. Білявина [и др.] // Доповіді Національної академії наук України. - 2011. - № 1. - С. 118-125 : ил. - Библиогр.: с. 124. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
хімія -- химия -- фізика -- физика -- кристалічна структура -- кристаллическая структура -- фази -- фазы -- рентгенівське дослідження -- рентгеновское исследование
Анотація: Визначено кристалічну структуру і уточнено склад шести багатих на галій фаз.
Дод.точки доступу:
Білявина, Н. М.; Марків, В. Я.; Тимошенко, М. В.; Тітов, Ю. О.; Слободяник, М. С. (член-кореспондент НАН України)
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
17.
|
Дорошенко, І. Ю.
Спектроскопічні прояви процесу кластероутворення в метанолі в області валентних коливань О-Н групи / І. Ю. Дорошенко // Доповіді Національної академії наук України. - 2011. - № 3. - С. 68-73 : ил. - Библиогр.: с. 73. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
фізика -- физика -- кластероутворення -- кластерообразование -- метанол -- поглинання метанолу -- поглощения метанола -- валентні коливання -- валентные колебания -- спектроскопічні прояви -- спектроскопические проявления -- інфрачервоне поглинання -- инфракрасное поглощение -- рідини -- жидкости -- полімерні матеріали -- полимерные материалы -- композитні матеріали -- композитные материалы -- виробництво -- производство -- біомолекули -- биомолекулы
Анотація: Розглядаються спектри інфрачервоногопоглинання метанолу.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
18.
|
Авраменко, А. А. (член-корреспондент НАН Украины).
Апробация ренормгрупповой модели нестационарной турбулентности / А. А. Авраменко // Доповіді Національної академії наук України. - 2011. - № 5. - С. 88-93 : ил. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
теплофизика -- теплофізика -- турбулентные процессы -- турбулентні процеси -- модели турбулентности -- моделі турбулентності -- апробация -- апробація -- нестационарные потоки -- нестаціонарні потоки
Анотація: На основе модели турбулентности для нестационарных потоков проанализированы два типа течений.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
19.
|
Шульга, М. О. (член-кореспондент НАН України).
Про одну змішану систему рівнянь поперечних коливань пластин у полярних координатах / М. О. Шульга // Доповіді Національної академії наук України. - 2011. - № 5. - С. 78-81. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
. - ISSN 1025-6415ББК 22.3
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Фізика
Загальні питання фізики
Кл.слова (ненормовані):
механіка -- механика -- змішана система -- смешанная система -- поперечні коливання -- поперечные колебания -- пластини -- пластины -- полярні координати -- полярные координаты -- кірхгофові рівняння -- кирхгофовые уравнения -- гамільтонова форма -- гамильтоновая форма -- радіальна координата -- радиальная координата
Анотація: Систему кірхгофових рівнянь коливань пластин у полярних координатах вперше наведено в операторній гамільтоновій формі чотирьох рівнянь за радіальною координатою.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
20.
|
Богатирьов, Олег (кандидат фізико-математичних наук; доцент кафедри фізики Навчально-наукового інституту фізики, математики та комп'ютерно-інформаційних систем).
Навчально-науковий інститут фізики, математики та комп'ютерно-інформаційних систем: віхи становлення / О. Богатирьов, Ю. Ляшенко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 10. - С. 18-20. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- університети -- университеты -- історія фізмату -- наукова діяльність -- история физмата -- учбовий процес -- учебный процесс
Анотація: Описано історію становлення та проаналізовано особливості функціонування на сучасному етапі Навчально-наукового інституту фізики, математики та комп'ютерно-інформаційних систем. Акцентовано увагу на поєднанні вивчення студентами фізмату точних наук, їх підготовки в галузі інформатики, іноземних мов і психолого-педагогічної підготовки, що забезпечує становлення компетентних фахівців.
Дод.точки доступу:
Ляшенко, Юрій (кандидат фізико-математичних наук; доцент; директор Навчально-наукового інституту фізики, математики та комп'ютерно-інформаційних систем); Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Каталог книг
Стандартний