Пошуковий запит: <.>K=связная речь<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 22
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Косянчук, Сергій (науковий співробітник лабораторії навчання української мови Інституту педагогіки АПН України).
Деякі аспекти вивчення проблеми формування риторичних умінь старшокласників / Сергій Косянчук // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - № 1. - С. 22-26. - В обл. библиотеке
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
викладання риторики -- зв'язне мовлення -- коммуникативная компетенция -- комунікативна компетенція -- культура мови -- культура речи -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєвий розвиток учнів -- преподавание риторики -- речевое развитие учащихся -- риторика -- риторические умения -- риторичні уміння -- связная речь -- старшеклассники -- старшокласники
Анотація: Роль риторики у формуванні комунікативної компетенції та високого рівня мовленнєвої культури. Автор статті вивчає ставлення до риторики як науки про красномовство у старшокласників, значення риторичної культури в їх подальшому житті.
Знайти схожі
|
2.
|
Марцінко, Тетяна (асистент кафедри української та іноземної мов Вінницького державного аграрного університету).
Виховний потенціал інтерактивного навчання як засіб формування риторичних умінь / Тетяна Марцінко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - № 1. - С. 17-21. - Бібліографія : С.21 : 7 назв. - В обл. библиотеке
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
активне навчання -- активное обучение -- взаємодія в процесі навчання -- взаимодействие в процессе обучения -- викладання риторики -- виховний потенціал -- воспитательный потенциал -- групові технології навчання -- групповые технологии обучения -- зв'язне мовлення -- интерактивное обучение -- інтерактивне навчання -- коммуникативно-деловое обучение -- комунікативно-ділове навчання -- методи навчання -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- методы обучения -- підлітки -- пізнавальна діяльність учнів -- подростки -- познавательная деятельность учащихся -- преподавание риторики -- риторика -- риторические умения -- риторичні уміння -- связная речь -- технологии обучения -- технології навчання -- форми навчання -- формы обучения
Анотація: Формування риторичної особистості у молодших підлітків своєю основою має пізнавальну активність і самостійність учнів, яка формується у процесі спілкування учня з учнем, з педагогом, з групою, класом. Таке навчання має назву комунікативно-ділового, а бо інтерактивного.
Знайти схожі
|
3.
|
Пилищук, Оксана (аспірант Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського).
Використання народознавчого матеріалу на уроках розвитку мовлення в гуманітарних класах ліцею / Оксана Пилищук // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - № 2. - С. 6-9. - Бібліографія : С.9 : 10 назв. - В библиотеке ДНУ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
гуманитарные классы -- гуманітарні класи -- зв'язне мовлення -- изложение -- лингводидактика -- лицей -- лінгводидактика -- ліцей -- методи навчання -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- методы обучения -- народознавчий матеріал на уроках -- национальное воспитание на уроках -- національне виховання -- переказ -- поглиблене вивчення предмету -- програми і стандарти з української мови -- развитие связной речи -- розвиток зв'язного мовлення -- связная речь -- творческие задания -- творческие работы -- творчі завдання -- творчі роботи -- углубленное изучение предмета -- урок развития речи -- урок розвитку мовлення -- формирование национального сознания -- формування національної свідомості
Анотація: Необхідність посилення національного аспекту в змісті мовного навчання на уроках української мови шляхом використання народознавчого матеріалу на уроках розвитку зв'язного мовлення (на основі аналізу програми для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням української мови "Рідна мова" (8-11 класи).
Дод.точки доступу:
Рідна школа, програма \о произв.\
Знайти схожі
|
4.
|
Сосницька, Оксана (вчитель української мови та літератури; Тернопільська область).
Докладний переказ тексту художнього стилю / Оксана Сосницька // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - № 2. - С. 37-38. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Урок розвитку зв'язного мовлення (6 клас)
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- изложение -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- навчання читанню -- обучение чтению -- переказ -- пересказ -- развитие связной речи -- розвиток зв'язного мовлення -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- урок украинского языка -- урок української мови -- читання мовчки -- чтение молча
Анотація: Урок української мови (розвиток зв'язного мовлення, докладний переказ тексту, навчальне читання мовчки).
Знайти схожі
|
5.
|
Ладоня, Катерина (молодший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Розвиток культури спілкування в учнів 10-х класів на уроках української мови / К. Ладоня // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 5. - С. 21-26. - Бібліографія : С.26 : 11 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- культура мовлення -- культура речи -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєва діяльність учнів -- мовленнєві вправи -- мовленнєві навичкі -- мовленнєві уміння -- развитие речи -- речевая деятельность учащихся -- речевые навыки -- речевые умения -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- старша школа -- старшая школа -- украинский язык -- українська мова -- 10 клас
Анотація: Стаття присвячена проблемі розвитку культури спілкування учнів, подано орієнтовані вправи і завдання, які сприяють розвитку навичок культури мовлення та мовленнєвої поведінки.
Знайти схожі
|
6.
|
Шелехова, Галина (кандидат педагогічних наук; провідний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Теоретичні аспекти формування мовленнєвої компетентності учнів 5 - 7 класів у процесі сприймання усних і письмових текстів / Г. Шелехова // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 20-24. - Література : С.24 : 10 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
аудирование -- аудіювання -- восприятие и понимание речи -- восприятие и понимание текста -- говорение -- говоріння -- зв'язне мовлення -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- коммуникативный метод обучения -- комунікативна компетентність -- комунікативний метод навчання -- комунікативні навички -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєва діяльність учнів -- мовленнєва компетенція -- мовленнєвий розвиток учнів -- мовлення учнів -- навчання говорінню -- навчання усного мовлення -- обучение говорению -- развитие речи -- речевая деятельность учащихся -- речевая компетентность -- связная речь -- сприйняття тексту в процесі читання -- сприйняття художнього тексту -- украинский язык -- українська мова
Анотація: На основі досліджень в галузі психолінгвістики розкривається зміст понять сприймання як різновиду мовленнєвої діяльності людини, розуміння, його рівні, особливості аудіювання й читання.
Знайти схожі
|
7.
|
Цінько, Світлана (кандидат педагогічних наук; доцент Глухівського національного педагогічного університету).
Розвиток мовленнєвої компетентності дев'ятикаласників / С. Цінько // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 16-19. - Література : С.19 : 4 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
говорение -- говоріння -- зв'язне мовлення -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- коммуникативный метод обучения -- комунікативна компетентність -- комунікативний метод навчання -- комунікативні навички -- лингводидактика -- лінгводидактика -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовлення учнів -- навчання говорінню -- навчання усного мовлення -- обучение говорению -- развитие речи -- связная речь -- украинский язык -- українська мова
Анотація: Пропонуються шляхи розвитку мовленнєвої компетентості учнів на прикладі уроку розвитку мовлення за темою "Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки. Стилі, типи мовлення".
Знайти схожі
|
8.
|
Яремчук, Наталія (кандидат педагогічних наук; доцент Севастопольського інституту банківської справи).
Лінгводидактичний аспект удосконалення навичок говоріння учнів 5-6 класів / Н. Яремчук // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 10-16. - Література : С.15-16 : 28 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
говорение -- говоріння -- зв'язне мовлення -- коммуникативные навыки -- коммуникативный метод обучения -- комунікативний метод навчання -- комунікативні навички -- лингводидактика -- лінгводидактика -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовлення учнів -- навчання говорінню -- навчання усного мовлення -- обучение говорению -- развитие речи -- связная речь -- украинский язык -- українська мова
Анотація: Визначено лінгводидактичні засади вдосконалення навичок говоріння, виділено новітні технології, що спонукають учнів 5-6 класів продукувати висловлювання у процесі спілкування.
Знайти схожі
|
9.
|
Вітюк, Валентина (кандидат педагогічних наук; старший викладач Рівненського обласного ін-ту післядипломної пед. освіти).
Система роботи з орфографії у зв'язку з розвитком мовлення учнів загальноосвітніх навчальних закладів / В. Вітюк // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 20-26. - Література : С.26 : 22 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
грамотность -- зв'язне мовлення -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєві ситуації -- мовні вправи -- навчання орфографії -- обучение орфографии -- орфографическая грамотность -- орфографические навыки -- орфография -- орфографічна грамотність -- орфографічні навички -- орфографія української мови -- развитие речи -- речевые ситуации -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- учебные упражнения
Анотація: Визначено методичні позиції в розробленні теорії навчання орфографії у зв'язку з роботою над зв'язними висловлюваннями; запропоновано систему роботи щодо вдосконалення орфографічної грамотності учнів основної школи.
Знайти схожі
|
10.
|
Ладоня, Катерина (молодший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Розвиток діалогічного мовлення в учнів 5-х класів на уроках української мови / К. Ладоня // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 17-20. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- коммуникативно-ситуативные упражнения -- коммуникативные упражнения -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєві ситуації -- мовні вправи -- развитие речи -- речевые ситуации -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- усне діалогічне мовлення -- устная диалогическая речь -- 5 класс
Анотація: Присвячено актуальній проблемі розвитку діалогічного мовлення учнів. Подано орієнтовані вправи і завдання, які сприятимуть розвитку навичок діалогічного мовлення та мовленнєвої поведінки.
Знайти схожі
|
11.
|
Петрук, Оксана (кандидат педагогічних наук; старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Розвиток мовленнєвих умінь учнів 1 класу ЗНЗ із румунською/молдавською мовами навчання у процесі засвоєння тем особистісної сфери / О. Петрук // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 2. - С. 33-37. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
аудирование -- аудіювання -- говорение -- говоріння -- зв'язне мовлення -- лингводидактика -- лінгводидактика -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєва діяльність учнів -- мовленнєві вправи -- мовленнєві навичкі -- мовленнєві уміння -- навчання говорінню -- обучение говорению -- речевая деятельность учащихся -- речевые навыки -- речевые умения -- связная речь -- украинский язык -- украинский язык в школах национальных меньшинств -- українська мова -- українська мова в школах національних меншин -- школи національних меншин -- школы национальних меньшинств
Анотація: У статті пропонуються розробки уроків усного українського мовлення, пов'язані з особистісною сферою мовленнєвої діяльності. Особлива увага звертається на формування мовленнєвих умінь учнів шкіл із національними мовами навчання.
Утримувачі документа:
НБ ДНУ
Знайти схожі
|
12.
|
Романчук, Світлана (кандидат філологічних наук; доцент Національного університету ДПС України).
Переказ як форма розвитку зв'язного мовлення учнів / С. Романчук // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 5. - С. 2-4. - Література : С.4 : 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- изложение -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовлення учнів -- мовна освіта -- переказ -- развитие речи -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- языковое образование
Анотація: Йдеться про роль переказу як духовної константи, здатної сформувати в учнів найвищі моральні цінності. Розкрито особливості переказу як форми розвитку зв'язного мовлення. Проаналізовано різні види переказу.
Знайти схожі
|
13.
|
Бондаренко, Нелла (кандидат педагогічних наук; старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Формування правописної компетентності учнів 5-7 класів на уроках розвитку зв'язного мовлення / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 8. - С. 2-6. - Література : С.6 : 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- компетентнісне навчання -- компетентностное обучение -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- навчання орфографії -- обучение орфографии -- орфографические навыки -- орфографические умения -- орфографічні навички -- правописна компетенція -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- умения и навыки -- орфографічні уміння -- языковая компетенция школьников
Анотація: Обгрунтовується природність і необхідність формування орфографічних і пунктуаційних умінь та навичок учнів 5-7 класів у процесі мовленнєвої діяльності.
Знайти схожі
|
14.
|
Зенченко, Тетяна (аспірантка Глухівського національного педагогічного університету ім. О. П. Довженка).
Вивчення теми "Прикметник" у 4 класі як пропедевтика комунікативної діяльності в основній школі / Т. Зенченко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2014. - № 3. - С. 8-14. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- коммуникативная деятельность детей -- комунікативна діяльність -- лингводидактика -- лінгводидактика -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- прикметник в української мові -- прилагательное в украинском языке -- развитие речи -- розвиток мовлення у дітей -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова
Анотація: Розглянуто доцільність створення конкретних навчальних ситуацій, введення комплексу мовленнєвих, комунікативних завдань різного ступеню складності у структуру кожного уроку з метою створення відповідного мовного середовища.
Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Укр_мова_і_літ_в_шк_2014_3\2.pdf
Утримувачі документа:
НБ ДНУ
Знайти схожі
|
15.
|
Корнійчук, Лариса (учитель української мови і літератури; Львів).
Учимося описувати процес праці в художньому стилі (Урок розвитку зв'язного мовлення у 8 класі) / Л. Корнійчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - № 3. - С. 46-48. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- навчання усного мовлення -- описание -- связная речь -- сочинение-описание -- твір-опис -- украинская литература -- українська література -- урок развития речи -- урок розвитку мовлення -- художественный стиль -- художній стиль -- 8 клас
Анотація: На уроці вивчаються особливості побудови твору-опису процесу праці в художньому стилі.
Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Укр_літ_загальн_шк_2015_3\13.pdf
Утримувачі документа:
НБ ДНУ
Знайти схожі
|
16.
|
Куцопал, Ірина (вчитель зарубіжної літератури; Донецька область).
"Рукописи не горять!", або Трагізм і велич долі митця (Майстра) у романі М. Булгакова "Майстер і Маргарита" (Урок зв'язного мовлення) / Ірина Куцопал // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 59-61. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 83.3(4)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- російська література -- русская литература -- связная речь -- урок розвитку зв'язного мовлення -- урок развития связной речи -- розробка уроків -- разработка уроков
Анотація: Урок світової літератури з вивчення роману М. Булгакова "Майстер і Маргарита".
Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Зар_літ_в_шк_Укр_2016_2\14.pdf
Дод.точки доступу:
Булгаков, М. А. (русский писатель ; 1891-1940) \о нем\; Мастер и Маргарита, роман \о произв.\
Знайти схожі
|
17.
|
Гено, Наталія (вихователь).
Подарунок для Даринки : комплексне заняття для дітей молодшої групи / Н. Гено // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 30-31 : фот.цв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Дошкільна педагогіка
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мовлення -- зв'язне мовлення -- предметний світ -- молодша група -- складання описових розповідей -- вправи -- фізкультхвилинки -- развитие речи -- связная речь -- предметный мир -- младшая группа -- составление описательных рассказов -- упражнения -- физкультминутки -- дошкільні навчальні заклади -- дошкольные учебные заведения -- розробка комплексних занять -- разработка комплексных занятий
Анотація: Подано комплексне заняття для дітей молодшої групи.
Перейти к внешнему ресурсу: \\Tower-2008\textlok\Адвокат\Дошк_вихов_2017_3\12.pdf
Утримувачі документа:
НБ МДУ
Дод.точки доступу:
М'яч який?, мовленнєва гра \о произв.\; Вибери предмет за формою, дидактчна гра \о произв.\; Що буває зеленим?, дидактична вправа \о произв.\; Що робить м'яч?, дидактична вправа \о произв.\
Знайти схожі
|
18.
|
Караман, Станіслав (доктор педагогічних наук ; професор ).
Методичні орієнтири для підготовки старшокласників до написання переказу [Текст] / Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2017. - № 2. - С. 14-16. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Языкознание
Мовознавство
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- изложение -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- переказ -- письменные работы -- письмові роботи -- работа с текстом -- развитие речи учащихся -- робота з текстом -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- старшие классы -- старші класи -- украинский язык -- українська мова
Анотація: Подано методичні поради для підготовки старшокласників до написання переказу.
Знайти схожі
|
19.
|
Попова, Людмила (кандидат педагогічних наук; доцент ).
Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії й культури в художньому стилі [Текст] / Людмила Попова // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2017. - № 2. - С. 28-30. - Література : 4 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК 81.411.1
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- изложение -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- Мовознавство -- переказ -- письменные работы -- письмові роботи -- работа с текстом -- развитие речи учащихся -- робота з текстом -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- урок развития речи -- урок розвитку мовлення -- Языкознание
Анотація: Пропонується розробка уроку української мови (тип уроку - урок розвитку мовлення), на якому учні мають зробити усний вибірковий переказ тексту.
Знайти схожі
|
20.
|
Галаєвська, Людмила (молодший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України).
Удосконалення мовленнєвих умінь і навичок учнів 8-9 класів на уроках розвитку мовлення / Л. Галаєвська // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2017. - № 5. - С. 41-44. - Література : 15 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ
ББК 81.411.1
Рубрики: Мовознавство
Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- мовленнєва діяльність учнів -- мовленнєві навички -- мовленнєві уміння -- развитие речи -- развитие речи учащихся -- речевая деятельность учащихся -- речевые навыки -- речевые умения -- розвиток мовлення -- розвиток мовлення учнів -- связная речь -- украинский язык -- українська мова -- урок развития речи -- урок розвитку мовлення
Анотація: Розкриваються особливості уроків розвитку мовлення; зосереджено увагу на удосконаленні мовленнєвих умінь і навичок на уроках української мови. Визначено основні компоненти змісту й будови уроків розвитку мовлення.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Каталог книг
Стандартний