Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=функдаментальні дисципліни<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Якимець, Наталія (кандидат медичних наук; викладач фундаментальних дисциплін).
Ефективність лекційної діяльності викладача фундаментальних дисциплін у медичному коледжі / Н. Якимець // Вища школа : науково-практичне видання. - 2017. - № 2. - С. 69-75. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Теорія і методика навчання
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
особливості комунікативного портрету аудиторії -- особенности комуникативного портрета аудитории -- передумови ефективної дидактичної роботи -- предпосілки єффективной дидактической работы -- адаптація пізнавального процесу -- адаптация познавательного процесса -- лекційна діяльність викладачів -- лекционная деятельность преподавателей -- функдаментальні дисципліни -- фундаментальные дисциплины -- медичні коледжі -- медицинские колледжи -- дидактична робота викладачів -- дидактическая работа преподавателей -- навчальна діяльність студентів -- учебная деятельность студентов -- медичні дисципліни -- медицинские дисциплины -- текстові варіанти лекцій -- текстовые варианты лекций -- методи навчання -- методы обучения -- ефективність лекційної роботи -- эффективность лекционной работы -- пізнавальна діяльність студентів -- познавательная деятельность студентов
Анотація: Показано власні міркування про ефективність лекційної діяльності викладача фундаментальних медичних дисциплін у коледжі, а також аналіз ситуації. На ґрунті власного педагогічного досвіду роботи в навчальних медичних закладах різних рівнів акредитації визначено особливості діяльності педагога-лектора у коледжі. Запропоновано можливі шляхи оптимізації пізнавального процесу відповідної категорії студентів.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)