Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=развитие ребенка<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Тарабасова, А. Г. (старший викладач Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
Світ діяльності дитини дошкільного віку: теоретико-методологічні засади дослідження / А. Г. Тарабасова // Грані : науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2012. - № 6. - С. 68-72. - Бібліографія : С. 72 : 10 назв

УДК

372.2

ББК 74.1
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
ведущая деятельность -- деятельность ребенка -- дитина -- діяльність дитини -- дошкільна освіта -- дошкільна педагогіка -- дошкільне виховання -- дошкільний вік -- дошкольная педагогика -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- педагогика дошкольного возраста -- педагогическое воздействие -- педагогическое действие -- педагогічна дія -- педагогічна діяльність -- предметно-развивающая среда -- предметно-розвивальне середовище -- провідна діяльність -- развитие ребенка -- ребёнок -- розвиток дитини -- формирование личности -- формування особистості
Анотація: Досліджуються теоретико-методологічні засади різних видів діяльності дітей дошкільного віку, вплив предметно-розвивального середовища на розвиток дитини та роль провідної діяльності в житті дитини.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Тарабасова, Л. Г. (старший викладач Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти).
Теоретико-методологічне дослідження потенціалу розвитку дитини раннього віку / Л. Г. Тарабасова // Грані : науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2013. - № 3. - С. 33-36. - Література : С.36 : 10 назв

УДК

ББК 87.5
Рубрики: Філософія
Философия
Кл.слова (ненормовані):
вікова психологія -- возрастная психология -- детская психология -- дитяча психологія -- потенциальное развитие -- потенційний розвиток -- психология развития -- психология развития ребенка -- психологія розвитку -- психологія розвитку дитини -- развитие ребенка -- ранний возраст -- ранній вік -- розвиток дитини -- социокультурная среда -- соціокультурне середовище -- философская антропология -- філософська антропологія
Анотація: Досліджуються теоретико-методологічні засади розвитку дитини в ранньому віці, її потенційні можливості. Ранній вік визначається в онтології людини як найбільш значущий етап становлення основних нервово-психічних функцій. Це найвідповідальніший період у житті дитини, коли закладається фундамент майбутньої особистості, формуються основи фізичного та психічного здоров'я.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Гончаренко, Алла (кандидат педагогічних наук; доцент кафедри методики і психології дошкільної та початкової освіти).
Різновікова група: вимушена необхіднисть чи перевага? / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. - 2014. - № 10. - С. 14-17. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

ББК 74.14
Рубрики: Дошкільне виховання
Дошкольное воспитание
Кл.слова (ненормовані):
групова діяльність -- форми групової діяльності -- етнопедагогіка -- розвиток дитини -- морально-духовний розвиток -- біологічний розвиток -- психічний розвиток -- мовленнєвий розвиток -- комунікативний розвиток -- індивідуалізація освіти -- сюжетно-рольові ігри -- рухливі ігри -- народні ігри -- ігри-драматизації -- конфлікти -- групповая деятельность -- формы групповой деятельности -- этнопедагогика -- развитие ребенка -- морально-духовное развитие -- биологическое развитие -- психическое развитие -- речевое развитие -- коммуникативное развитие -- индивидуализация образования -- сюжетно-ролевые игры -- подвижные игры -- народные игры -- игры-драматизации -- конфликты -- Белл-ланкастерська система освіти -- Белл-ланкастерская система образования
Анотація: Йдеться про особливості організації різновікових груп в дитсадках. Описано переваги різновікових груп, в яких діти різного віку набувають практичного досвіджу дружнього спілкування, співпраці, взаємодопомоги і взаємонавчання, опановуючи основні принципи життя і самореалізації в суспільстві.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Дошк_вихов_2014_10\6.pdf
Утримувачі документа:
НБ МДУ

Дод.точки доступу:
Ланкастер, Джозеф (англійський педагог ; 1778-1838) \про нього\; Белл, Ендрю (англійський педагог ; 1753-1832) \про нього\

Знайти схожі

Трофименко, Л. І. (кандидат педагогічних наук; старший науковий співробітник лабораторії логопедії).
Особистісний розвиток дітей дошкільного віку з тяжкими мовленнєвими розладами / Л. І. Трофименко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 4. - С. 41-46. - Література : 7 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

159.922.76

ББК 74.5
Рубрики: Психологія
Психология
Кл.слова (ненормовані):
дети дошкольного возраста -- детская психология -- дитяча психологія -- діти дошкільного віку -- дошкільний вік -- дошкольный возраст -- личностное развитие ребенка -- мовленнєвий розвиток дитини -- нарушения речевого развития детей -- особистісний розвиток дитини -- патологии развития детской психики -- патології розвитку дитячої психіки -- порушення мовленнєвого розвитку дітей -- развитие ребенка -- речевое развитие ребенка -- розвиток дитини
Анотація: Висвітлено особливості розвитку дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. Проаналізовано стан дослідження питання в сучасній спеціальній літературі.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)