Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=психолого-педагогические идеи<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Дічек, Наталія (доктор педагогічних наук; завідувач лабораторії історії педагогіки Інституту педагогіки НАПН України).
Внесок О. Лазурського у розвиток ідей індивідуалізації навчання та виховання / Н. Дічек // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 11. - С. 36-40. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Історія педагогіки
   Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормовані):
наукова спадщина -- научное наследие -- психологія особистості -- психология личности -- експериментальні уроки -- экспериментальные уроки -- природні експерименти -- естественные эксперименты -- українські вчені -- украинские ученые -- біографії вчених -- биографии ученых -- психолого-педагогические идеи -- психолого-педагогічні ідеї
Анотація: Аналізується наукова спадщина О.Ф. Лазурського. Висвітлюються психолого-педагогічні ідеї, які лягли в основу розроблення вченим психології особистості. Наголошується на вагомій ролі О.Ф. Лазурського в створенні перших у вітчизняній педагогічній психології програм вивчення особистості школярів, розкривається сутність розроблених ним методів - природного експерименту та експериментального уроку.

Дод.точки доступу:
Лазурський, О. (вчений ; 1874-1917-) \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Калініченко, Людмила (аспірант).
Ідеї Олександра Скрипченка про формування творчого мислення молодших школярів : друга половина 1950-х - 1980-ті рр. / Л. Калініченко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2016. - № 5/6. - С. 66-71. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Історія освіти, 1950-1980-і рр.
   Образование. Педагогика
   История образования, 1950-1980-е гг.
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
початкова освіта -- начальное образование -- молодший шкільний вік -- младший школьный возраст -- молодші школяри -- младшие школьники -- умовий розвиток -- умственное развитие -- творче мислення -- творческое мышление -- психолого-педагогічні ідеї -- психолого-педагогические идеи -- теоретико-практична спадщина -- теоретико-практическое наследие -- українська педагогічна думка -- украинская педагогическая мысль
Анотація: Висвітлено психолого-педагогічні погляди О. Скрипченка (1921-2007) на шляхи формування творчого мислення молодших школярів. Акцентовано увагу на його дослідженнях 1960-х років, присвячені питанням узагальнення та іншим видам мисленнєвих операцій. Оволодіння ними вчений розглядав як запоруку розвитку творчого й інших видів мисленя в учнів 1-4-х класів. Розкрито бачення психологом зв'язку між мисленням та розумовим розвитком дітей, впливу змісту та методів навчання на формування мислення учнів. Аргументовано актуальність використання ідей видатного дослідника О. Скрипченка у сучасному навчально-виховному процесі початкової школи.

Дод.точки доступу:
Скрипченко, Олександр Васильович (1921-2007) \о ней\

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)