Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=инновационные технологии в образовании<.>

Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-14

Нежива, Людмила (доцент кафедри української літератури Луганського національного університету).
Евристичні прийоми синергетичного підходу при вивченні української літератури / Людмила Нежива // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - № 7/8. - С. 17-21. - Бібліографія : С.21 : 14 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

821.161.2

ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
евристичне навчання -- инновационные технологии в образовании -- інноваційні технології навчання -- компетентнісний підхід -- компетентностное образование -- компетентностное обучение -- компетентностный подход -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- педагогическая эвристика -- педагогічна евристика -- синергетический подход в образовании -- синергетичний підхід в освіті -- творческие методы обучения -- творчі методи навчання -- эвристическое обучение
Анотація: У статті проаналізовано синергетичний підхід до вивчення української літератури, обгрунтовано важливість втілення його евристичних можливостей. Застосування рецептивно-аксіологічних задач сприятиме реалізації компетентнісного підходу до навчання, усві домленню учнями цілісної картини світу.

Знайти схожі

Марценюк, В. П.
Метод аналізу ієрархій для визначення ефективності інноваційних методик вивчення іноземної медичної лексики / В. П. Марценюк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2010. - № 2. - С. 96-105. - Бібліографія : С.104-105 : 15 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
викладання іноземних мов -- вища освіта -- вища освіта України -- высшее образование -- высшее образование Украины -- инновационные технологии в образовании -- иностранные языки -- інноваційні технології викладання -- інноваційні технології навчання -- іноземні мови -- лексика медицинская -- иностранная медицинская лексика -- іноземна медична лексика -- медицинское образование -- медична лексика -- медична освіта -- метод анализа иерархий -- метод аналізу ієрархій -- методика викладання іноземних мов -- методика викладання іноземних мов в немовному ВУЗі -- методика преподавания иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков в неязыковом вузе -- навчання лексиці -- образование Украины -- обучение лексике -- освіта України -- преподавание иностранных языков -- приоритеты образования -- пріоритети освіти
Анотація: Розглянуті найбільш пріоритетні технології при вивченні іноземних мов в Тернопільському державному медичному університеті ім.І.Я.Горбачевського, визначена роль викладачів і студентів в якісному вивченні іноземної мови. На основі проведеного аналізу отримано такий порядок пріоритетів запроваджуваних інноваційних методик для якісного вивчення іноземної мови: принципово найважливіше впровадження щоденного тестового контролю (54,0%) та системи навчальних матеріалів на Веб-порталі університету (27,8%) ; далі йдуть семестровий тестовий іспит (16,9%) та методика "єдиного дня" (1,3%).

Дод.точки доступу:
Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського \о нем\

Знайти схожі

Колот, Анатолій (проректор з науково-педагогічної роботи Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана; доктор економічних наук; професор; заслужений діяч науки і техніки України).
Інституційні засади та інноваційні технології забезпечення якості економічної освіти / А. Колот // Вища школа : науково-практичне видання. - 2011. - № 12. - С. 16-38. - 3 табл.

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Вища професійна освіта
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- економічна освіта -- экономическое образование -- інноваційні технології в освіті -- инновационные технологии в образовании -- економіка знань -- экономика знаний -- людський капітал -- человеческий капитал -- індивідуалізація освіти -- индивидуализация образования -- інноваційний розвиток -- инновационное развитие -- університети -- университеты
Анотація: Розглядаються складові забезпечення якості економічної освіти, імплементація яких у практику освітньої діяльності університету дала змогу набути незаперечних конкурентних переваг.

Дод.точки доступу:
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Щекатунова, Г. Д.
Інноваційний розвиток вітчизняних загальноосітніх навчальних закладів: творення школи майбутнього / Г. Д. Щекатунова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2012. - № 3. - С. 40-48. - Література : С.48 : 14 назв

УДК

^A373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
загальна середня освіта -- загальноосвітні навчальні заклади -- загальноосвітня школа -- инновационное образование -- инновационные технологии в образовании -- инновационные технологии обучения -- інноваційна освіта -- інноваційні технології навчання -- моделирование в образовании -- общее среднее образование -- общеобразовательные учебные заведения -- педагогическое моделирование -- педагогическое прогнозирование -- педагогічне моделювання -- педагогічне прогнозування -- школа будущего -- школа майбутнього
Анотація: Обгрунтовується моделювання школи майбутнього як засобу інноваційного розвитку загальноосвітніх навчальних закладів в Україні.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Знайти схожі

Асаул, Анатолій Миколайович (доктор економічних наук; професор).
Интерактивное тестирование и оценка знаний студентов - составная часть компетентностного подхода при подготовке бакалавров / А. Н. Асаул // Регіональна економіка : науково-практичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 176-179 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ . - ISSN 1562-0905

УДК

^a378

Рубрики: Вища освіта
Высшее образование
Кл.слова (ненормовані):
интерактивное тестирование -- інтерактивне тестування -- оценка знаний -- оцінка знань -- компетенции выпускников -- компетенції випускників -- инновационные технологии в образовании -- інноваційні технології в освіті
Анотація: Главной целью инновационных технологий в образовании являеться подготовка человека к жизни в постоянно меняющимся мире. С учётом перехрда к глобальному информативному обществу и повсеместного распространения сети Интернет создание системы интерактивного тестирования и оценки знаний обучающихся в глобальной сети является насущной и актуальной задачей. Создание системы интерактивного тестирования и оценки знаний формирует предметную компетенцию студента, что интегративно способствует формированию образовательной компетенции выпускника.

Утримувачі документа:
Библиотека ИНСО ПГАСА

Знайти схожі

Прокопенко, Іван Федорович (доктор педагогічних наук; професор; дійсний член НАПН України; ректор Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди).
Інноваційні технології підготовки вчителів в умовах євроінтеграції / І. Ф. Прокопенко // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія : щоквартальний науково-практичний журнал. - 2013. - № 2. - С. 81-85. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ББК 74.584.25
Рубрики: Инновационные технологии в обучении
Інноваційні технології в навчанні
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні технології в освіті -- підготовка учителів -- майбутні вчителі -- инновационные технологии в образовании -- подготовка учителей -- будущие учителя -- вища освіта -- высшее образование -- євроінтеграція -- евроинтеграция
Анотація: Проаналізовано провідні тенденції розвитку інноваційних технологій підготовки майбутніх учителів у сучасний період.

Утримувачі документа:
НБ УИПА

Знайти схожі

Попович, Наталія (вчитель української мови та літератури).
Новітні технології у просторі шевченкознавства / Н. Попович // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 10. - С. 11-14. - Література : С.14 : 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821.161.2

ББК 83.3(4Укр)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
вивчення творчості письменників -- изучение творчества писателя -- инновационные технологии в образовании -- инновационные технологии обучения -- інноваційні технології викладання -- інноваційні технології навчання -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- педагогические приёмы -- педагогические технологии -- педагогічні технології -- прийоми навчання -- украинская литература -- українська література -- шевченковедение -- шевченкознавство
Анотація: Здійснено короткий огляд сучасного шевченкознавства. Обгрунтовано застосування новітніх педагогічних технологій у процесі вивчення творів Т.Г. Шевченка в школі.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (великий український поет; художник ; 1814-1861) \о нем\

Знайти схожі

Хроменко, Ірина (керівник консультативно-тренінгового центру "Педагог").
Педагогіка вчителя-новатора Є.М. Ільїна як орієнтир у використанні інновацій на сучасному уроці світової літератури / І. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 6-9. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821(4)09

ББК 88.3(4)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
инновационные технологии в образовании -- инновационные технологии в обучении -- інноваційні технології навчання -- світова література -- мировая литература -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- педагогическое новаторство -- персоналии педагогов -- персоналії педагогів -- урок зарубежной литератури -- урок зарубіжної літератури
Анотація: Автор статті розглядає можливості використання інноваційних ідей педагога-новатора Євгена Ільїна на сучасному уроці світової літератури.

Дод.точки доступу:
Ильин, Евгений Николаевич (педагог-новатор) \о нем\; Ільїн, Євгеній Миколайович (педагог-новатор) \о нем\

Знайти схожі

Туряниця, В. Г. (учитель-методист Свалявської гімназії; Закарпатська область).
Компаративний аналіз літературних об'єктів на етапі модернізації шкільної літературної освіти / В. Г. Туряниця // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 12. - С. 2-3. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821(4)09

ББК 83.3(4)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
инновационные методы обучения -- инновационные технологии в образовании -- інноваційні методи навчання -- інноваційні технології навчання -- компаративне літературознаство -- компаративний аналіз -- компаративное литературоведение -- компаративный анализ -- шкільна літературна освіта -- школьное литературное образование -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- семінари учителів світової літератури -- семинары учителей мирвой литературы -- матеріали семінарів -- материалы семинаров
Анотація: Представлені матеріали учасників семінару учителів року зі світової літератури "Інноваційні технології в системі літературної освіти України (світова література)". Автор статті досліджує особливості компаративного вивчення літературних об'єктів на уроках зарубіжної літератури.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Зар_літ_в_шк_Укр_2014_12\1.pdf

Дод.точки доступу:
Інноваційні технології в системі літературної освіти України (світова література), всеукраїнський семінар учителів світової літератури \про нього\

Знайти схожі

10.

Тіхоненко, С. О. (учитель світової літератури гімназії № 9; Кіровоград).
Формування читацьких компетенцій учнів шляхом хронотопічного аналізу художнього тексту / С. О. Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 12. - С. 3-4. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821(4)09

ББК 83.3(4)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
анализ художественного текста в школе -- аналіз художнього твору -- аналіз художнього тексту в школі -- инновационные методы обучения -- инновационные технологии в образовании -- інноваційні методи навчання -- інноваційні технології навчання -- компетенция читательская -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- формирование читательской компетентности -- хронотоп -- читательская компетентность -- читацька компетенція -- семінари учителів року -- семинары учителей года -- матеріали семінарів -- материалы семинаров
Анотація: Представлені матеріали учасників семінару учителів року зі світової літератури "Інноваційні технології в системі літературної освіти України (світова література)". Автор статті пропонує методику хронотопічного аналізу на сучасному уроці світової літе ратури.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Зар_літ_в_шк_Укр_2014_12\2.pdf

Дод.точки доступу:
Інноваційні технології в системі літературної освіти України (світова література), всеукраїнський семінар учителів світової літератури \про нього\

Знайти схожі

1-10 11-14

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)