Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=вищі педагогічні навчальні заклади<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Бойко, Я. (аспірантка кафедри педагогіки Слов'янского державного педагогічного університету).
Організація самостійної роботи студентів у вищих навчальних закладах / Я. Бойко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 10. - С. 19-23. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Вища професійна освіта
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- вища педагогічна освіта -- вищі педагогічні навчальні заклади -- вищі навчальні заклади -- самостійна освіта студентів -- самоосвіта -- індивідуалізація самостійної роботи -- готовність до самоосвіти -- освітні стандарти -- програми навчання -- высшее образование -- высшее педагогическое образование -- высшие педагогические учебные заведения -- высшие учебные заведения -- самостоятельное образование студентов -- самообразование -- индивидуализация самостоятельной работы -- готовность к самообразованию -- образовательные стандарты -- программы обучения
Анотація: Про розуміння поняття "самостійна робота студента", про організацію системи самостійной роботи.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Дем'яненко, Наталія (доктор педагогічних наук; професор; здобувач кафедри педагогіки і психології вищої школи НПУ імені М.П. Драгоманова).
До джерел вищої педагогічної освіти в Україні: дати, події, аналітичний коментар : до 175-річчя Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова / Н. Дем'яненко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 11. - С. 60-65. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Педагогічна освіта
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормовані):
вища педагогічна освіта -- педагогічна освіта -- вищі навчальні заклади -- вищі педагогічні навчальні заклади -- педагогічні університети -- історія педагогічної освіти -- історія педагогічних навчальних закладів -- высшее педагогическое образование -- педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- высшие педагогические учебные заведения -- педагогические университеты -- история педагогического образования -- история педагогических учебных заведений
Анотація: Обгрунтовано перший період розвитку вітчизняної вищої педагогічної освіти (1804-1867 рр.), визначено місце і роль педагогічного інституту Університету св. Володимира (1834р.) в історії Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова.

Дод.точки доступу:
ї Національний педагогічноий університет імені М.П. Драгоманова. \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Лобанова, Алла (доктор соціологічних наук; професор; завідувач кафедри соціології та економіки).
Соціологічна підготовка майбутніх педагогів як чинник ефективної превенції девіантної поведінки підлітків та молоді / А. Лобанова, Л. Кучерявенко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 7/8. - С. 33-37. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Україна
    Украина
    Дніпропетровська область
    Днепропетровская область
Кл.слова (ненормовані):
соціологічні дисципліни -- девіантна поведінка підлітків -- майбутні педагоги -- соціологічна освіта -- ціннісні орієнтації студентів -- педагогічна компетентність -- учбові предмети -- соціологія -- вища освіта -- вищі навчальні заклади -- вищі педагогічні навчальні заклади -- социологические дисциплины -- девиантное поведение подростков -- будущие педагоги -- социологическое образование -- ценностные ориентации студентов -- педагогическая компетентность -- учебные предметы -- социология -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- высшие педагогические учебные заведения
Анотація: Обгрунтовано значення соціологічних дисципліну формуванні ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів.

Дод.точки доступу:
Кучерявенко, Людмила (кандидат соціологічних наук; доцент кафедри соціології та економіки); Криворізький державний педагогічний університет \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Потапчук, Тетяна (кандидат педагогічних наук; доцент; заступник декана з виховної роботи).
Становлення ідентичності студентів вищих педагогічних навчальних закладів / Т. Потапчук // Вища школа : науково-практичне видання. - 2012. - № 7. - С. 40-46. - Библиогр.: в сносках

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- вищі педагогічні навчальні заклади -- высшие педагогические учебные заведения -- ідентичність студентів -- идентичность студентов -- становлення ідентичності студентів -- становление идентичности студентов -- відчуття самототожності -- чувство самоотождествления -- педагогічна діяльність -- педагогическая деятельность -- соціалізація студентів -- социализация студентов
Анотація: Аналізується становлення ідентичності студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Розкривається думка про те, що етап у житті людини ставить перед нею два головних завдання розвитку: досягнення автономії і незалежності від батьків, становлення ідентичності, створення цілісного "Я".

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Бурова, Елла (аспірантка кафедри педагогіки).
Проблема взаємодії педагогічної теорії та освітянської практики у роботі вчительських з'їздів / Е. Бурова // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2013. - № 3. - С. 37-43. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Історія освіти, 20 ст. 50 - 60-і рр.
   Образование. Педагогика
   История образования, 20 ст. 50 - 60-е гг.
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна теорія -- педагогическая теория -- педагогічна практика -- педагогическая практика -- загальноосвітні навчальні заклади -- общеобразовательные учебные заведения -- вищі педагогічні навчальні заклади -- высшие педагогические учебные заведения -- учительські з'їзди -- учительские съезды -- з'їзди учителів -- съезды учителей -- аналіз роботи з'їздів -- анализ работы съездов -- взаємодія педагогічної теорії та освітянської практики -- взаимодействие педагогической теории образовательной практики -- навчально-виховний процес -- учебно-воспитательный процесс -- підвищення кваліфікації вчителів -- повышение квалификации учителей -- підготовка педагогічних кадрів -- подготовка педагогических кадров
Анотація: Розглянуті різні погляди на проблему взаємодії загальноосвітніх шкіл та вищих педагогічних закладів, які обговорювалися в ході роботи з'їздів учителів 50-80-х років ХХ ст. Виокремлено найбільш дискусійні питання, а саме: впровадження нових програм та підручників у навчально-виховний процес школи, активізація роботи викладачів ВНЗ у напрямі надання допомоги вчителям-практикам, підвищення кваліфікації учителів та ін. Проаналізовано діяльність з'їздів учителів досліджуваного періоду в контексті оптимізації взаємодії педагогічної теорії і освітянської практики.

Утримувачі документа:
КЗК ДОУНБ

Знайти схожі

Решетова, Ірина (кандидат педагогічних наук; учений секретар Ученої ради).
Учена рада восвітньому просторі вітчизняних педагогічних ВНЗ : друга половина ХХ ст. / І. Решетова // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2013. - № 4/5. - С. 57-62. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта, 20 ст. 2-а пол.
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование, 20 ст. 2-я пол.
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- педагогічні ВНЗ -- педагогические вузы -- вищі педагогічні навчальні заклади -- высшие педагогические учебные заведения -- радянський період -- советский период -- органи управління ВНЗ -- органы управления вузами -- колегіальні органи управління -- коллегиальные органы управления -- вчені ради -- ученые советы -- принципи діяльності вчених рад -- принципы деятельности ученых советов -- засідання вчених рад -- заседания ученых советов -- компетенції вченої ради -- компетенции ученого совета
Анотація: Досліджено проблему становлення та розвитку колегіальних органів управління ВНЗ у другій половині ХХ ст. Визначено, що в радянський час діяльність ученой ради педагогічного ВНЗ характеризувалася закритістю системи управління, замовчуванням, підпорядкуваням рішеням з'їздів КПРС. З'ясовано, що зі здобуттям Україною незалежності гуманізація та демократизація стали наскрізними тенденціями в процесі реформування системи вищої педагогічної освіти останього десятиліття другої половини ХХ ст.

Дод.точки доступу:
Про вчену раду вищого навчального закладу, положення \о произв.\

Знайти схожі

Жданова-Неділько, Олена (кандидат педагогічних наук; доцент кафедри педагогічної майстерності та менеджменту).
Квазіпрофесійна орієнтованість самостійної роботи студентів вищого педагогічного навчального закладу / О. Жданова-Неділько. - Электрон. журн. // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2015. - № 1/2. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормовані):
майбутні педагоги -- будущие педагоги -- квазіпрофесійна діяльність -- квазипрофессиональная деятельность -- самостійна робота студентів -- самостоятельная работа студентов -- самоаналіз -- самоанализ -- вищі педагогічні навчальні заклади -- высшие педагогические учебные учреждения -- принципи організації самостійної роботи -- принципы организации самостоятельной работы -- науково-методична інтегрованість -- научно-методическая интегрированность -- професійне виховання -- профессиональное воспитание -- достатня і необхідна самостійність -- достаточная и необходимая самостоятельность -- професійно-комунікативна зорієнтованість -- профессионально-коммуникационная ориентированность -- зворотній зв'язок -- обратная связь
Анотація: Аналізуються актуальні проблеми підготовки сучасного педагога, обгрунтовуються завдання самостійної роботи в контексті професійної підготовки вчителя в умовах вищої школи. Охарактеризовано питання викладання педагогічних дисциплін у вищій школі з огляду на особистісно-формувальну сутність цього процесу.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)