Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=школярі<.>

Загальна кількість знайдених документів : 92
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Чирва, Наталія (вчитель початкових класів; старший вчитель Телепинської ЗОШ І-ІІІ ст. Кам’янської районної ради Черкаської області).
Сторінки сімейної книжки / Н. Чирва // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 58-60. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373.3.091.33-027.22

Рубрики: Початкова школа
   Начальная школа
   Позакласна виховна робота
   Внеклассная воспитательная работа
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- сімейне виховання -- семейное воспитание -- молодші школярі -- младшие школьники -- розробки виховних заходів -- разработки воспитательных мероприятий -- роль сім’ї -- роль семьи -- сімейні традиції -- семейные традиции -- родинний затишок -- семейный уют
Анотація: Надається розробка виховного заходу для початкової школи, присвяченого неминущій ролі сім’ї, традиціям та звичаям у сім’ях, що покликаний виховувати усвідомлення цінності родинного затишку.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Почат_шк\Почат_шк_2018_4\24.pdf
Утримувачі документа:
Сумська міська центральна бібліотека ім. Т. Шевченка

Знайти схожі

Бурлака, Світлана (учитель початкових класів Баштанівського НВК "ЗШ І-ІІ ст. — ДНЗ" Кодимського НВК " ЗШ І-ІІ ст. — ДНЗ" Кодимської районної ради Одеської області).
Дарувати людям радість / С. Бурлака // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 62-63. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373.3.091.313

Рубрики: Початкова школа
Начальная школа
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- шкільні проекти -- школьные проекты -- патріотизм -- патриотизм -- національно-патріотичне виховання -- национально-патриотическое воспитание -- молодші школярі -- младшие школьники -- благодійні акції -- благотворительные акции -- розробки проектів -- разработки проектов -- звичаї рідного краю -- обычаи родного края -- обряди рідного краю -- обряды родного края -- шанобливе ставлення до людей -- уважительное отношение к людям -- малозабезпечені родини -- малообеспеченные семьи -- кризові родини -- кризисные семьи -- писанки -- крашанки -- дряпанки -- благодійні ярмарки -- благотворительные ярмарки -- Великдень -- Пасха -- Великодні свята -- Пасхальніе праздники
Анотація: Надається розробка проекту для учнів початкової школи, який присвячено проведенню благодійної акції "Великодний кошик". Метою проекту є виховання почуття патріотизму, любові до звичаїв та обрядів рідного краю, шанобливого ставлення до людей та привертання уваги дітей до проблем малозабезпечених і кризових родин. Завданням даного проекту є збір традицій, звичаїв, обрядів регіону, пов’язаних з Великодними святами та розпис писанок, крашанок, дряпанок, а також розповсюження інформації про благодійну ярмарку.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Почат_шк\Почат_шк_2018_4\26.pdf
Утримувачі документа:
Сумська міська центральна бібліотека ім. Т. Шевченка

Знайти схожі

Попова, Галина (вчитель початкових класів спеціалізірованої школи І-ІІІ ст. з поглибленим вивченням іноземних мов № 220 міста Києва).
Проект "Джерело толерантності" (4 клас) / Г. Попова // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 50-52. : іл. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373.3.091.313

Рубрики: Початкова школа
Начальная школа
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- шкільні проекти -- школьные проекты -- розробка проектів -- разработка проектов -- толерантність -- толерантность -- 4 клас -- 4 класс -- молодші школярі -- младшие школьники -- колективізм -- коллективизм -- чуйність -- отзывчивость -- терпимість -- терпимость
Анотація: Надається розробка проекту для учнів 4 класу, що покликаний продовжувати формувати в учні розуміння толерантності, дати можливість школярам оцінити ступінь своєї толерантності, формувати толерантне ставлення до інших людей та виховувати почуття колективізму, чуйність і терпимість.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Почат_шк\Почат_шк_2018_4\19.pdf
Утримувачі документа:
Сумська міська центральна бібліотека ім. Т. Шевченка

Дод.точки доступу:
Джерело толерантності, проект \о произв.\

Знайти схожі

Відута, Любов (дитяча письменниця; місто Львів).
[Вірші] / Л. Відута // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 52. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821.161.2-93

Рубрики: Українська література
Украинская литература
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- вірші для дітей -- стихотворения для детей -- молодші школярі -- младшие школьники -- дитячі письменниці -- детские писательницы -- літературний матеріал -- литературный материал
Анотація: Вірші львівської дитячої письменниці, які можна використовувати як літературний матеріал на уроках читання в початковій школі.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Почат_шк\Почат_шк_2018_4\20.pdf
Утримувачі документа:
Сумська міська центральна бібліотека ім. Т. Шевченка

Знайти схожі

Колотило, Наталія (вчителька початкових класів Старокостянтинівського НВК Хмельницької області).
Народні традиції у святкуванні Великодня / Н. Колотило // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 34-35. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373.3.091.33-027.22

Рубрики: Початкова школа
   Начальная школа
   Позакласна виховна робота
   Внеклассная воспитательная работа
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- молодші школярі -- младшие школьники -- народні традиції -- народные традиции -- Великдень -- Пасха -- вірші про Великдень -- стихотворения о Пасхе -- розробка виховних заходів -- разработка воспитательных мероприятий
Анотація: Надається розробка невеличкого виховного заходу для початкової школи, присвяченого традиціям святкування Великодня, яка містить вірші українських поетів.

Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Почат_шк\Почат_шк_2018_4\13.pdf
Утримувачі документа:
Сумська міська центральна бібліотека ім. Т. Шевченка

Знайти схожі

Українські школярі перемогли на Міжнародній олімпіаді в Кенії [Текст] // Інтелектуальна власність в Україні. - 2018. - № 4. - С. 67 . - ISSN 1608-6422

УДК

347.77

Рубрики: Інтелектуальна власність
Интеллектуальная собственность
Кл.слова (ненормовані):
інтелектуальна власність -- интеллектуальная собственность -- авторські права -- авторские права -- дослідники -- исследователи -- міжнародні олімпіади -- международные олимпиады -- науковці -- ученые -- призові місця -- призовые места -- екологія -- экология -- проекти -- проекты
Анотація: Юні дослідники з України вибороли золото та срібло на Міжнародній олімпіаді з екології в Кенії.

Утримувачі документа:
Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Плигань, Олена (директор; учитель-методист з української мови та літератури Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №1 з поглибленим вивченням слов’янських мов Білоцерківської міської ради Київської області).
Творчі завдання на уроках української мови / О. Плигань, О. Колісник // Початкова школа : Щомісячний науково-методичний журнал. - 2018. - № 5. - С. 19-20. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:81

Рубрики: Початкова школа
   Начальная школа
   Методика викладання української мови
   Методика преподавания украинского языка
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- українська мова -- украинский язык -- рідна мова -- родной язык -- творчі завдання -- творческие задания -- вправи -- упражнения -- мовні ігри -- языковые игры -- мовленнєва діяльність -- речевая деятельность -- комунікативні компетентності -- коммуникативные компетентности -- 2 клас -- 2 класс -- 3 клас -- 3 класс -- 4 клас -- 4класс -- молодші школярі -- младшие школьники -- підготовка до уроків -- подготовка к урокам -- олімпіади -- олимпиады -- творчі конкурси -- творческие конкурсы -- образне мислення -- образное мышление -- логічне мислення -- логическое мышление -- мотивування до навчання -- мотивирование к обучению -- інтелектуальна активність -- интеллектуальная активность -- пошукова діяльність школярів -- поисковая деятельность школьников -- засвоєння програмного матеріалу -- усвоение программного материала -- інтерес до вивчення рідної мови -- интерес к изучению родного языка
Анотація: Пропонуються завдання, що допоможуть організації мовленнєвої діяльності, формуванню комунікативних компетентностей учнів на уроках української мови в 2-4 класах та ефективному засвоєнню програмного матеріалу, стимулюватимуть інтелектуальну активність і пошукову діяльність молодших школярів, розвиватимуть їхнє образне і логічне мислення, підвищуватимуть інтерес до вивчення рідної мови. Подані творчі завдання можуть бути використані у процесі підготовки до уроків, олімпіад та творчих конкурсів серед учнів початкових класів.

Утримувачі документа:
Cумська міська ЦБ ім. Т. Шевченка

Дод.точки доступу:
Колісник, Олена (учитель початковиїх класів; учитель-методист Білоцерківської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №1 з поглибленим вивченням слов’янських мов Білоцерківської міської ради Київської області)

Знайти схожі

Крижанівська, Марія (вчителька Студеницької ЗОШ Коростишівського району Житомирської області).
Урок літературного читання / М. Крижанівська // Початкова школа : Щомісячний науково-методичний журнал. - 2018. - № 5. - С. 20-22. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:003

Рубрики: Початкова школа
   Начальная школа
   Методика викладання літературного читання
   Методика преподавания литературного чтения
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- начальная школа -- молодші школярі -- младшие школьники -- літературне читання -- литературное чтение -- розробки уроків -- разработки уроков -- 1 клас -- 1 класс -- вивчення художніх творів -- изучение художествненных произведений -- аналіз художнього твору -- анализ художественного произведения -- казки -- сказки -- творчість учнів -- творчество учеников -- малювання ілюстацій -- рисование иллюстраций
Анотація: Надається розробка уроку літературного читання для учнів 1 класу, на якому вивчаються твори "Ла-та-та!" Є. Шморгуна та "Ромашка" Г. К. Андерсена. Урок має на меті навчити визначати настрій твору, виразно його читати, аналізувати прочитане, а також розвивати творчість учнів, викликати бажання складати вірші, оповідання, казки, малювати ілюстрації.

Утримувачі документа:
Cумська міська ЦБ ім. Т. Шевченка

Дод.точки доступу:
Шморгун, Євген Іванович (український письменник; видавець; редактор; журналіст ; 1940-) \о нем\; Андерсен, Ганс Крістіан (данський письменник; казкар ; 1805-1875); Ла-та-та!, казка \о произв.\; Ромашка, казка \о произв.\

Знайти схожі

Логачевська, Світлана (кандидат педагогічних наук; доцент; заслужений вчитель України; учитель-методист смт Балахівка Петрівського району Кіровоградської області).
Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи / С. Логачевська, О. Іщенко // Початкова школа : Щомісячний науково-методичний журнал. - 2018. - № 5. - С. 12-14. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3.016:[81+028

Рубрики: Методика викладання учбових предметів
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
Нова українська школа -- Новая украинская школа -- початкова школа -- начальная школа -- формування читацьких умінь -- формирование читательских умений -- 1 клас -- 1 класс -- молодші школярі -- младшие школьники -- розробки уроків -- разработки уроков -- особистісно-орієнтований підхід -- личностно-ориентированный подход -- експериментальні навчальні посібники -- экспериментальные учебные пособия -- начання грамоти -- обучение грамоте -- читацькі навички -- читательские навыки -- звук ч -- буква ч -- звук ц -- буква ц
Анотація: Розглядається приклад особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь молодших школярів 1 класу з дотриманням вимог нового Держстандарту початкової загальної середньої освіти та з використанням експериментального навчального посібника "Навчання грамоти. Я досліджую світ. Частина друга" (Видавництво "Літера ЛТД", 2018). Розглядається використання навчального матеріалу посібника для поетапної роботи з формування й удосконалення читацьких навичок. Надаються розробки уроків за темами "Звук [ч], позначення його буквою "ч" (че)" та "Звук [ц], позначення його буквою "ц" (це)".

Утримувачі документа:
Cумська міська ЦБ ім. Т. Шевченка

Дод.точки доступу:
Іщенко, Олена (автор експериментальних посібників; місто Київ); Навчання грамоти. Я досліджую світ. 1 клас. Частина друга, навчальний посібник \о произв.\Державний стандарт початкової освіти \о произв.\

Знайти схожі

10.

Бондарчук, Ірина (практичний психолог Ладигівського НВК Старокостянтинівського району Хмельницької області).
Гіперактивна дитина в школі: особливості поведінки, виховання та навчання / І. Бондарчук // Початкова школа : Щомісячний науково-методичний журнал. - 2018. - № 5. - С. 1-4. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ . - ISSN 0131-5358

УДК

373.3:159.922.7

Рубрики: Початкова школа
   Начальная школа
   Дитяча психологія
   Детская психология
Кл.слова (ненормовані):
гіперактивні діти -- гиперактивные дети -- корекція гіперактивності дітей -- коррекция гиперактивности детей -- рекомендації батькам -- рекомендации родителям -- рекомендації вчителям -- рекомендации учителям -- молодші школярі -- младшие школьники -- вправи для розвитку самоконтролю -- упражнения для развития самоконтроля -- вправи для розвитку саморегуляції -- упражнения для развития саморегуляции -- вправи для зняття напруги -- упражнения для снятия напряжения -- ігри для гіперактивних дітей -- игры для гиперактивных детей -- ГРДУ -- ГРДВ -- гіперактивний розлад з дефіцитом уваги -- гиперактивное расстройство с дефицитом внимания
Анотація: Розглядаються психологічні особливості гіперактивних дітей. Надаються рекомендації для батьків, що мають дітей з ГРДУ (гіперактивний розлад з дефіцитом уваги) та вчителям гіперактивної дитини. Для корекції гіперактивної поведінки молодших школярів пропонуються декілька вправ, спрямованих на розвиток самоконтролю, уваги, саморегуляції та зняття напруги, які можуть бути використані батьками чи вчителями.

Утримувачі документа:
Cумська міська ЦБ ім. Т. Шевченка

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)