Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=самообразовательная компетентность учителя<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Демченко, Юлія (кандидат педагогічних наук; викладач кафедри методик дошкільної та початкової освіти )
Назва : Формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя математики у рамках дослідно-експериментальної роботи
Місце публікування : Рідна школа: щомісячний науково-педагогічний журнал/ Орган Міністерства освіти і науки України. - Київ: ПП "Видавництво "Рідна школа", 2017. - № 1/2. - С. 48-55: табл., рис.
Примітки : Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ
УДК : 371
ББК : 74р
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Педагогічна освіта
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоосвітня компетентність вчителя--самообразовательная компетентность учителя--майбутні вчителі математики--будущие учителя математики--педагогічні умови--педагогические условия--професійна підготовка--профессиональная подготовка--дослідно-експериментальна робота--опытно-экспериментальная работа--критерії сформованості самоосвітньої компетентності--критерии формирования самообразовательной компетентности--показники сформованості самоосвітньої компетентності--показатели формирования самообразовательной компетентности--мотивація студентів--мотивация студентов--педагогічне стимулювання--педагогическое стимулирование
Анотація: Розкрито зміст і особливості дослідно-експериментальної роботи щодо формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя математики під час професійної підготовки. Обгрунтовно, що формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя математики буде ефективним, зважаючи на вплив визначених та експериментально перевірених педагогічних умов.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)