Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=пізнавальна діяльність учнів<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-12

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Марцінко Тетяна (асистент кафедри української та іноземної мов Вінницького державного аграрного університету)
Назва : Виховний потенціал інтерактивного навчання як засіб формування риторичних умінь
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2009. - № 1. - С. 17-21
Примітки : Бібліографія : С.21 : 7 назв. - В обл. библиотеке
УДК : 372.8
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Анотація: Формування риторичної особистості у молодших підлітків своєю основою має пізнавальну активність і самостійність учнів, яка формується у процесі спілкування учня з учнем, з педагогом, з групою, класом. Таке навчання має назву комунікативно-ділового, а бо інтерактивного.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Полонська Т.
Назва : Портфоліо як складова системи моніторингу освітніх досягнень учнів основної школи
Місце публікування : Педагогіка і психологія: Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - К.: АПН України, 2009. - № 3. - С. 99-110
Примітки : Бібліографія : С.110 : 10 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Анотація: Розглядається портфоліо навчальних досягнень учнів основної школи, зокрема 8-9-х класів, як один із важливих складових моніторингу якості освіти. Основними видами оцінювання навчальних досягнень учнів в українській школі є: поточне, тематичне, семест рове та річне оцінювання й державна підсумкова атестація. На основі аналізу вітчизняної та зарубіжної теорії і практики цього питання визнечені типи портфоліо та його складові, запропоновані різні моделі портфоліо для використування в українській шко лі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Скуратівський Л. В.
Назва : Змістово-пізнавальні суперечності процесу вивчення курсу рідної мови в середній школі
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2011. - № 4. - С. 13-16
Примітки : Бібліографія : С.16 : 5 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.2
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Автор статті у ставить завдання знайти у змісті шкільного курсу української мови та в процесі його засвоєння такі суперечності, які б були притаманні навчальному матеріалу різних його розділів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кошара, Юлія (аспірантка; Миколаїв)
Назва : Про стан самостійної роботи учнів з підручником української літератури (основна школа)
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2012. - № 6/7. - С. 22-26
Примітки : Література : С.26 : 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 821.161.2
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Анотація: Розкривається наявний стан самостійної роботи учнів основної школи з підручником української літератури, наводяться дані методичних спостережень.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кусакіна, Тамара (методист відділу освіти М. Тернівки; Дніпропетровська область)
Назва : Навчальна практика як форма вдосконалення пізнавальної й творчої діяльності учнів (з досвіду проведення навчальної практики з української мови і літератури)
Місце публікування : Українська мова і література в школі: науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2012. - № 4. - С. 36-39
Примітки : Література : С.39 : 3 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.1
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Висвітлюється педагогічний досвід проведення навчальної практики з української мови і літератури в школах Дніпропетровська.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Литвин, Тетяна (учитель-методист української мови й світової літератури; Чернігівська область)
Назва : Використання гри на уроках української мови для активізації пізнавальної й розумової діяльності учнів
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2013. - № 1. - С. 7-11
Примітки : В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.2
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Подано методичні рекомендації, які містять інноваційні методичні прийоми щодо підвищення ефективності вивчення української мови, передусім ігрові види роботи, спрямовані на активізацію пізнавальної та розумової діяльності учнів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ходань, Олена (учитель української мови та літератури школи № 97 імені Олени Теліги; Київ)
Назва : Нестандартний урок з української літератури як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2013. - № 4. - С. 29-32
Примітки : Література : С.32 : 1 назва. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 821.161.2
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Анотація: Обгрунтовано висновок, за яким нестандартний урок є найефективнішим засобом активізації пізнавальної діяльності учнів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Юдіна, Інна (учитель української мови та літератури; Херсон)
Назва : Шевченкова "Ліліея" і вчительське відчуття літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2014. - № 1. - С. 18-21
Примітки : Література : С.21 : 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 821.161.2
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Анотація: Авторка у формі есе подає своє розуміння поезії Тараса Шевченка. Слово поета надихає на спільну творчість учителя і учнів, потребує оновлення змісту і форм навчання на засадах рефлексійно-пізнавальної діяльності.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Фелющенко, Інна (кандидат педагогічних наук; доцент; вчитель-методист; вчитель художньої культури)
Назва : Розвиток творчих здібностей школярів на уроках художньої культури
Місце публікування : Рідна школа: щомісячний науково-педагогічний журнал/ Орган Міністерства освіти і науки України. - Київ, 2014. - № 12. - С. 21-27
Примітки : Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Теорія і методика навчання
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): світова художня культура--мировая художественная литература--творчо-реферативні роботи--творческо-реферативные работы--естетична культура--эстетическая культура--образне мислення--образное мышление--художня культура--художественная культура--уроки художньої культури--уроки художественной культуры--навчально-виховний процес--учебно-воспитательный процесс--приклади завдань-запитань--примеры заданий-вопросов--творча діяльність учнів--творческая деятельность учеников--пізнавальна діяльність учнів--познавательная деятельность учеников
Анотація: Обгрунтовується, що використання творчих завдань на уроках світової художньої культури сприяє ефективному формуванню в школярів прагнення до творчого успіху, самореалізації та самовдосконалення. Доводиться: виконання творчих завдань сприяє збудженню інтересу, потреби розвивати творчі можливості та бажання опановувати світ художньої культури. Це дає змогу культивуватидуховність, формувати естетичне середовище, культурну атмосферу життя, створює гармонію понятійного й образного, забезпечує комплексне формування творчої особистості.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Башук Л. (директор; Криворізький природничо-науковий ліцей)
Назва : Профільний освітній простір ліцею як умова розвитку творчого потенціалу учнів [Електронний ресурс]
Місце публікування : Рідна школа: щомісячний науково-педагогічний журнал/ Орган Міністерства освіти і науки України. - Київ, 2015. - № 3. - С. 3-6: рис.
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. журн.
Примітки : Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Теорія і методика навчання
Теория и методика обучения
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профільне навчання--профильное обучение--профільні освітні простори--профильное образовательное пространство--пізнавальна діяльність учнів--познавательная деятельность учащихся--творчий потенціал учнів--творческий потенциал учащихся--старшокласники--старшеклассники--навчальні заклади--учебные учреждения--основи самореалізації особистості--основы самореализации личности--природничо-математичні напрями профілізації--естественно-математические направления профилизации--навчально-виховний процес--учебно-воспитательный процесс--роботи з учнями--работы с учащимися--досвід ліцеїв--опыт лицеев
Анотація: Досліджено необхідні компоненти профільного освітнього простору навчального закладу на прикладі Криворізького природничо-наукового ліцею. Детально описано науково-дослідну роботу ліцеїстів, розкрито питання активної пізнавальної і креативної діяльності учнів, накопичення творчого досвіду як основи самореалізації особистості. Структуровано склад природничо-математичного напряму профілізації відповідно до різних видів та методів роботи з учнями.
Знайти схожі

1-10 11-12

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)