Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=освіта за кордоном<.>

Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-23

Кривошеїн, В. В.
Дисипація українськиї абітурієнтів у закордонні виші: мотиваційний чинник [Текст] / В. В. Кривошеїн // Грані : Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2017. - № 1. - С. 5-11. - Література : 20 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Соціологія
Социология
Кл.слова (ненормовані):
абитуриенты -- абітурієнти -- академическая мобильность -- академічна мобільність -- вибір професії -- вища освіта за кордоном -- выбор профессии -- высшее образование за рубежом -- мотивация учебной деятельности -- мотивація навчальної діяльності -- навчальна мотивація -- образование за рубежом -- освіта за кордоном -- педагогическая социология -- педагогічна соціологія -- социология высшей школы -- социология образования -- соціологія вищої школи -- соціологія освіти -- учебная мотивация -- дисипація українських абітурієнтів
Анотація: Автор визначає мотиви дисипації українських абітурієнтів у польські вузи. Під дисипацією розуміється процес розпорошення чого-небудь. Йдеться про утікання (перетікання) абітурієнтів з українських вузів до закордонних.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Луговий, Володимир (доктор педагогічних наук; академік НАПН України; перший віце-президент НАПН України).
Комунальні коледжі США: досвід для України / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 2. - С. 37-48. - Література : 19 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
США
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта за кордоном -- вища освіта зарубіжних країн -- вища школа -- высшая школа -- высшее образование за рубежом -- коммунальные колледжи -- комунальні коледжі -- неформальна освіта -- неформальное образование -- неформальное образование взрослых -- неформальна освіта дорослих -- образование за рубежом -- освіта за кордоном -- навчальні курси -- учебные курсы -- сертифікатні освітні програми -- сертифицированные образовательные программы -- формальна освіта -- формальное образование
Анотація: На прикладі штату Флорида проаналізовано спеціку комунальних коледжів США з огляду на розвиток відповідних закладів освіти в Європі та Україні. Досліджено роль коледжів у забезпеченні формальної і неформальної освіти впродовж життя, насамперед після с ередньої невищої та вищої освіти.

Знайти схожі

   06
   Л 89

Львівська політехніка
    Глинський, Н. Ю.
    Маркетингове дослідження рівня інтеграції українського студенства у міжнародний освітній простір [Текст] / Н. Ю. Глинський, А. Ясевич // Вісник Національного університету "Львівська політехніка" / Львів. політехн. - Львів, 2015. - № 819: Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. - С. 29-38. - Бібліогр. в кінці ст.

УДК

339.138:378

Рубрики: Маркетинг
Вища освіта
Высшее образование
Кл.слова (ненормовані):
маркетинг -- вища освіта -- высшее образование -- студенты -- студенти -- освіта за кордоном -- образование за границей

Дод.точки доступу:
Ясевич, А.; Львівська політехніка
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Федоренко, С. В.
Методологічне значення педагогічного дискурсу у формуванні гуманітарної культури студентів бакалаврату в США / С. В. Федоренко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 3. - С. 56-61. - Література : 14 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
США
Кл.слова (ненормовані):
бакалавриат -- бакалавріат -- вища освіта -- вища освіта за кордоном -- вища школа -- высшая школа -- высшее образование -- высшее образование за рубежом -- гуманитарная культура студентов -- гуманітарна культура студентів -- навчально-педагогічний дискурс -- образование в США -- образование за рубежом -- освіта в США -- освіта за кордоном -- педагогический дискурс
Анотація: Йдеться про педагогічний дискурс як методологічний чинник унормованості процесу творення та продукування соціокультурних смислів життєдіяльності студента в ході загальної гуманітарної підготовки у вищій школі США.

Знайти схожі

Романко, І. (аспірантка кафедри педагогіки Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка; старший викладач кафедри іноземних мов, латинської мови та медичної термінології ВДНЗУ "Українська медична стоматологічна академія").
Механізми діалогічної взаємодії вчителя та учнів у загальноосвітніх навчальних закладах Великої Британії / І. Романко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 12. - С. 65-68 : табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Організація освіти
Организация образования
Велика Британія
Кл.слова (ненормовані):
освіта за кордоном -- загальноосвітні навчальні заклади -- взаємодія вчителя та учнів -- діалог вчителя та учнів -- діалогічні взаємодії -- британські школи -- запитання- відповідь -- навички критичного мислення -- критичне мислення -- дослідження Е.Кінг -- навчальний діалог -- образование за рубежом -- ощеобразовательные учебные заведения -- взаимодействие учителя и учеников -- диалог учителя и учеников -- диалоговые взаимодействия -- британские школы -- вопросы-ответы -- навыки критического мышления -- критическое мышление -- исследования Е. Кинг -- образовательный диалог
Анотація: Розглянуто наукові підходи, механізми діалогічної взаємодії, структуру діалогу у формі "запитання-відповідь" у загальноосвітніх школах Великої Британії, а також подано дані дослідження Е. Кінг щодо формування навичок критичного мислення в навчальному діалозі.

Дод.точки доступу:
Кінг, Е. \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Ляшенко, О. І.
Навчальне навантаження школярів України і країн ЄС: порівняльний аналіз / О. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 3. - С. 5-8. - Література : 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Європа
    Европа
Кл.слова (ненормовані):
загальна середня освіта -- країни ЄС -- навчальне навантаження школярів -- образование за рубежом -- общее среднее образование -- освіта за кордоном -- порівняльна педагогіка -- середня освіта -- сравнительная педагогика -- среднее образование -- страны ЕС -- учебная нагрузка
Анотація: Зроблено порівняльний аналіз рекомендованого навчального часу для засвоєння освітніх програм початкової і середньої освіти в навчальних закладах України і країн ЄС.

Дод.точки доступу:
Європейський Союз, міжнародна організація \о нем\; Европейский Союз, международная организация \о нем\

Знайти схожі

Локшина, Олена (завідувач лабораторії порівняльної педагогіки; доктор педагогічних наук).
Напрями трансформації середньої освіти країн Європейського Союзу в умовах викликів сучасності / О. І. Локшина // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2015. - № 1. - С. 57-63. - Бібліографія : 12 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
міжнародні стандарти освіти -- международные стандарты образования -- образование в Европейском Союзе -- освіта у країнах ЄС -- образование за рубежом -- освіта за кордоном -- реформа образования -- реформа освіти -- рівні МСКО -- середня освіта -- среднее образование -- уровни МСКО
Анотація: Розкрито характер трансформацій на рівні МСКО-3, що позиціонується як заключний етап середньої освіти. Акцентовано увагу на зростанні значущості МСКО-3 у житті суспільства ЄС.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Дод.точки доступу:
Европейский Союз, международная организация \о нем\; Європейський Союз, міжнародна організація \о нем\; Международная стандартная классификация образования \о произв.\; Международная стандартная система классификации образования (МСКО) \о произв.\

Знайти схожі

Луговий, В. І. (доктор педагогічних наук: професор).
Об'єктивне і суб'єктивне оцінювання якості освіти: світовий досвід для України / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 4. - С. 32-40. - Література : 11 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

37.014.6

ББК 74.4
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- вища освіта в зарубіжних країнах -- высшее образование -- высшее образование в зарубежных странах -- качество образования -- мировой опыт -- образование за рубежом -- освіта за кордоном -- оценка качества образования -- оцінка якості освіти -- програма PISA -- программа PISA -- рейтинг "Таймс" -- рейтинг "Шанхайский" -- рейтинг вузів -- рейтинг вузов -- світовий досвід -- середня освіта -- среднее образование -- якість освіти
Анотація: Проаналізовано основні світові підходи до оцінювання якості середньої і вищої освіти: зовнішній об'єктивний та внутрішній суб'єктивний (суб'єктивне опитування, самооцінка суб'єкта). Порівняно системні за міжнародною програмою оцінювання успішності уч нів PISA та за національними опитуваннями щодо задоволення якістю освіти для 59 країн. Досліджено також якість вищої освіти у 40 країнах на підставі її оцінювання за міжнародними університетськими рейтингами - "Шанхайський", "Таймс" та ін.

Дод.точки доступу:
Таланова, Жаннета (доктор педагогічних наук; доцент; завідувач відділу політики та врядування у вищий освіті; консультант проекту ЄС "НТО в Україні")

Знайти схожі

Хмель, В. В.
Образование и культура в современном измерении [Электронный ресурс] / В. В. Хмель // Грані : наук.-теорет. і гром.-політ. альм. - 2013. - № 8. - С. 130-136. - Литература : С.136 : 5 названий. - Режим доступа: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2640/1/1.pdf. - Полный текст (246,16 kB)

УДК

378.01

10.

Карпенко, О. В.
Освітні послуги у Швеції: досвід для України / О. В. Карпенко, В. В. Вербова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2013. - № 2. - С. 87-94. - Література : С.93-94 : 26 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Швеція
    Швеция
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта за кордоном -- высшее образование за рубежом -- зарубежное образование -- зарубежные системы образования -- зарубежный опыт -- зарубежный опыт образования -- зарубіжна освіта -- зарубіжний досвід -- зарубіжний досвід освіти -- зарубіжні системи освіти -- образование в Швеции -- образование за рубежом -- образовательные услуги -- освіта в Швеції -- освіта за кордоном -- освітні послуги -- реформирование образования -- реформування освіти -- система образования -- система освіти -- структура академических ступеней -- структура академічних ступенів
Анотація: На основі наявної джерельної бази проаналізовано сучасну систему освіти Швеції. Розглянуто процеси реформування державного управління сферою освітніх послуг. Узагальнено позитивний досвід реформування шведських навчальних закладів, сертифікації вчител ів та структурування академічних ступенів.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Дод.точки доступу:
Вербова, В. В.

Знайти схожі

1-10 11-20 21-23

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)