Пошуковий запит: <.>K=коммуникативный метод обучения<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10 |
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Богосвятська А. І. (кандидат філологічних наук; доцент; член-кореспондент НАНО; Львів)
Назва : Комунікативно-діяльнісний підхід у викладанні літератури
Місце публікування : Зарубіжна література в школах України. - К., 2014. - № 6. - С. 18-23
Примітки : Література : С.23 : 15 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 821.(4)09
ББК : 83.3(4)
Предметні рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): деятельностный подход в обучении--діяльнісний підхід в навчанні--коммуникативно-деятельностный подход--коммуникативный метод обучения--комунікативний метод навчання--комунікативно-діяльнісний підхід--литературное образование--літературна освіта--методи навчання--методика викладання зарубіжної літератури--методика викладання літератури--методика преподавания зарубежной литературы--методика преподавания литературы--методы обучения--підходи у навчанні--подходы в обучении--шкільна літературна освіта--школьное литературное образование
Анотація: Про методологічні засади комунікативно-діяльнісного підходу у викладанні літератури.
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дорошко Лідія (кандидат філологічних наук; старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України)
Назва : Інтеграція як концептуальний принцип конструювання підручника з української мови на комунікативній основі для початкових класів шкіл з викладанням мовами національних меншин
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2010. - № 8. - С. 53-56
Примітки : Бібліографія : С.56 : 11 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК : 811.161.2
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: У статті йдеться про інтеграцію як концептуальний принцип конструювання підручника з української мови на комунікативній основі для початкових класів шкіл з викладанням мовами національних меншин.
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Корчова, Олена (асистент Глухівського національного педагогічного університету імені О. Довженка)
Назва : Формування лексико-семантичної компетенції майбутнього вчителя-словесника на засадах комунікативно-діяльнісного підходу
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2013. - № 5. - С. 64-67
Примітки : Література : С.67 : 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.2
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Обгрунтовано необхідність застосування комунікативно-діяльнісного підходу з метою формування лексико-семантичної компетенції майбутнього фахівця.
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Редько В. Г.
Назва : Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі
Місце публікування : Педагогіка і психологія. - Київ: АПН України, 2017. - № 2. - С. 27-38
Примітки : Література : 14 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 371.3
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): коммуникативная компетентность--коммуникативный метод обучения--коммуникационный подход--компетентнісна освіта--компетентностное образование--комунікативна компетентність--комунікативний метод навчання--комунікативний підхід--лингводидактика--лінгводидактика--методика викладання іноземних мов--методика преподавания иностранных языков--начальная школа--початкова школа
Анотація: Відповідно до компетентнісної парадигми визначено й обґрунтовано дидактичні та методичні підходи до побудови змісту навчання іноземних мов учнів початкової школи; окреслено основні напрями його трансформації із позицій цілей, предметних і процесуальних особливостей сучасної шкільної іншомовної освіти, зокрема методів, способів і засобів оволодіння навчальним матеріалом, форм і видів контролю рівня його засвоєння. Розглянуто здатність учнів молодшого шкільного віку відповідно до їхніх психологічних особливостей задіювати компетентнісно орієнтовані види навчальної комунікативної діяльності.
Перейти к внешнему ресурсу: \\New\textlok\Педагогіка і психологія_2017_2\4.pdf
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сергієнко, Антоніна (кандидат педагогічних наук: завідувач кафедри Дніпропетровського ОІППО)
Назва : Реалізація комунікативного та діяльнісного підходів до навчання на уроках української літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2014. - № 5. - С. 20-24
Примітки : Література : С.24 : 13 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 821.121.2
ББК : 83.3(4Укр)
Предметні рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Анотація: Розглядаються шляхи реалізації інноваційних підходів до викладання української літератури, пропонуються методи організації групової навчальної діяльності школярів на уроках літератури.
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сульниченко В. М.
Назва : Теоретичні й методичні аспекти проблеми вдосконалення мовної освіти в сучасній школі
Місце публікування : Педагогіка і психологія: Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - К.: АПН України, 2009. - № 4. - С. 67-74
Примітки : В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Географіч. рубрики: Україна
Анотація: Визначені напрямки дослідження проблеми формування культури мовлення, зокрема системний підхід. Запропонова система вправ по формуванню культури мовлення: мовні, комунікативні, мовленнєві вправи. Мовні допомагають учням виконувати дії з мовним матер іалом поза мовленнєвою ситуацією. Комунікативні призначені для організації мовленневих дій учнів в ситуативних умовах. Мовленнєві створюють умови для продуктивної мовленнєвої діяльності учнів на уроці.
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Трубачова, Дар'я (доктор педагогічних наук; професор Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України)
Назва : Шляхи підвищення ефективності комунікативної діяльності студентів
Місце публікування : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2013. - № 3. - С. 34-38
Примітки : Література : С.38 : 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ
УДК : 811.161.2
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Розкрита актуальність проблеми формування комунікативної діяльності в педагогічній теорії та практиці.
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Цінько, Світлана (кандидат педагогічних наук; доцент Глухівського національного педагогічного університету)
Назва : Розвиток мовленнєвої компетентності дев'ятикаласників
Місце публікування : Українська мова і література в школі: науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2012. - № 4. - С. 16-19
Примітки : Література : С.19 : 4 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.1
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Пропонуються шляхи розвитку мовленнєвої компетентості учнів на прикладі уроку розвитку мовлення за темою "Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки. Стилі, типи мовлення".
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шелехова, Галина (кандидат педагогічних наук; провідний науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН України)
Назва : Теоретичні аспекти формування мовленнєвої компетентності учнів 5 - 7 класів у процесі сприймання усних і письмових текстів
Місце публікування : Українська мова і література в школі: науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2012. - № 4. - С. 20-24
Примітки : Література : С.24 : 10 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.1
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: На основі досліджень в галузі психолінгвістики розкривається зміст понять сприймання як різновиду мовленнєвої діяльності людини, розуміння, його рівні, особливості аудіювання й читання.
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Яремчук, Наталія (кандидат педагогічних наук; доцент Севастопольського інституту банківської справи)
Назва : Лінгводидактичний аспект удосконалення навичок говоріння учнів 5-6 класів
Місце публікування : Українська мова і література в школі: науково-методичний журнал. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2012. - № 4. - С. 10-16
Примітки : Література : С.15-16 : 28 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 811.161.1
ББК : 81.411.1
Предметні рубрики: Мовознавство
Языкознание
Анотація: Визначено лінгводидактичні засади вдосконалення навичок говоріння, виділено новітні технології, що спонукають учнів 5-6 класів продукувати висловлювання у процесі спілкування.
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Каталог книг
Стандартний