Пошуковий запит: <.>K=емпатія<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 17 |
1.
| Слюсаренко В. О. Вплив психічних чинників на розвиток педагогічних здібностей майбутнього вчителя музики під час навчання в педагогічному закладі/В. О. Слюсаренко // Педагогіка і психологія. -К.:АПН України, 2010,N № 3.-С.73-79
|
2.
| Столяренко О. Психолого-педагогічні умови формування толерантності у міжособистісних взаєминах студентів ВНЗ/О. Столяренко // Рідна школа. -К.:ПП "Видавництво "Рідна школа", 2011,N № 6.-С.46-50
|
3.
| Столяренко О. Формування критеріальної бази міжособистісної толерантності/О. Столяренко // Рідна школа. -К:ПП "Видавництво "Рідна школа", 2012,N № 3.-С.31-35
|
4.
| Грабовець О. В. Корекційно-профілактичні тренінги-семінари з вчителями/О. В. Грабовець // Практична психологія та соціальна робота. -К., 2013,N № 6.-С.55-61
|
5.
| Шлімакова І. І. Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи"/І. І. Шлімакова // Практична психологія та соціальна робота. -К., 2013,N № 8.-С.30-36
|
6.
| Шегута М. А. Рациональная реконструкция истории философии: проблема понимания, объяснения, интерпретации и критического мышления/М. А. Шегута // Грані. -Д.:Дніпропетровський нац. ун-т, Центр соц.-політ.досліджень, 2014,N № 6.-С.12-19
|
7.
| Тарасенко Г. Щоб серце відгукнулось на красу/Г. Тарасенко // Дошкільне виховання, 2015,N № 6.-С.10-15
|
8.
| Матюх Т. М. Емпатія та наратив: роль інтерпретатора в мистецтві/Т. М. Матюх // Антропологічні виміри філософських досліджень. -Дніпропетровськ, 2015.-С.22-23
|
9.
| Матюх Т. М. Емпатія як умова людської творчості/Т. М. Матюх // Антропологічні виміри філософських досліджень. -Дніпропетровськ, 2015,N Вип. 7.-С.17-27
|
10.
| Шабанова Ю. А. Мистический аспект антропологии Эдит Штайн: от феноменологии к томизму/Ю. А. Шабанова // Антропологічні виміри філософських досліджень. -Дніпропетровськ, 2016,N Вип. 10.-С.107-120
|
11.
| Туркот Т. Агресивна поведінка: виявити, запобігти, допомогти/Т. Туркот // Дошкільне виховання, 2016,N № 12.-С.6-8
|
12.
| Остапенко Г. Ненасильницьке спілкування - статегія життя/Г. Остапенко // Дошкільне виховання, 2017,N № 5.-С.13-15
|
13.
| Остапенко Г. Моральне виховання у захопливих коміксах/Г. Остапенко, І. Стеценко // Дошкільне виховання, 2017,N № 6.-С.18-20
|
14.
| Лой А. Мовлення та емпатія в соціальному мисленні людини. Філософсько-антропологічний підхід/А. Лой // Філософська думка. -К., 2017,N № 4.-С.47-65
|
15.
| Яременко В. Шевченків "Сон" ("Гори мої високії...") в історіософському обрамленні/В. Яременко // Слово і час. -Київ:НАН України; Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка; Національна спілка письменників України, 2018,N № 3.-С.3-13
|
16.
| Скирда А. Є. Духовний інтелект як важливий складник розвитку обдарованої особистості/А. Є. Скирда // Збірник наукових праць. -Сєвєродонецьк, 2019. т.Вип. 3(90):Духовність особистості: методологія, теорія і практика. За матеріалами XМіжнародної науково-практичної конференції "Духовно-культурне виховання особистості в умовах входження людства в епоху культури" в рамках міжнародного проекту Д. Пола Шафера "Епоха Культури" (30 травня 2019 року, м. Київ),N Ч. ІІ.-С.197-205
|
17.
| Pankratova O. S. Empathy, Intentionality and "Other Mind": from Phenomenology to Contemporary Versions of Naturalism/O. S. Pankratova // Збірник наукових праць. -Дніпро, 2023. т.Вип. 23.:Антропологічні виміри філософських досліджень.-С.105-116
|
|
|
Головна
Каталог книг
Стандартний