Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=академічна успішність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Даниленко, Георгій (доктор медичних наук; професор; директор), Щербакова, Олена
Назва : Медико-соціальні аспекти проблеми академічної успішності старших підлітків
Місце публікування : Рідна школа. - Київ: ПП "Видавництво "Рідна школа", 2017. - № 11/12. - С. 22-26: табл.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
УДК : 373
Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка
Загальноосвітня школа
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): основна школа--основная школа--медико-соціальні чинники--медико-социальные аспекты--академічна успішність--академическая успешность--академічно здібні діти--академично способные дети--обдаровані учні--одаренные дети--гендерні особливості--гендерные особенности--соціально-психологічна адаптація--социально-психологическая адаптация--старші підлітки--старшие подростки--анонімне анкетування--анонимное анкетирование
Анотація: Присвячено дослідженню медико-соціальних аспектів проблеми академічної успішності старших підлітків. Визначено позитивний зв'язок між ефективною стратегією соціально-психологічної адаптації учнів основної школи в певному соціумі й підтримкою батьків. З'ясовано суттєві гендерні особливості стратегій соціально-психологічної адаптації учнів основної школи.
Перейти к внешнему ресурсу: \\new\textlok\Рідна школа_2017_11-12/4.pdf
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.4(5ПАК)/А 95
Автор(и) : Ахмед, Ішфак (викладач; Комерційний коледж Хейлі Університету Пенджабу; м.Лахор; Пакистан), Казі, Теміна Фіаз, Джабін, Шаіста
Назва : Зв'язок між стилем лідерства та успішністю : (за даними вищої освіти)
Серія: Новини зарубіжної науки
Місце публікування : Актуальні проблеми економіки: науковий економічний журнал/ Нац. академія управління. - Київ: ВНЗ "Національна академія управління", 2012. - № 2. - С. 323-331: табл. рис.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Стаття англійською мовоюВ ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
ББК : 88.4(5ПАК)
Предметні рубрики: Психология
Психологія
Психология отдельных видов деятельности
Психологія окремих видів діяльності
Географіч. рубрики: Пакистан
Анотація: Продемонстровано вплив стилю лідерства викладача на академічну успішність студентів, при цьому самоефективність розглядається як стримуючий фактор. Анкети було роздано 250 студентам, 212 з них погодились їх заповнити. Всі опитані студенти навчались у одного й того ж викладача Комерційного коледжу Університита Пенджаба (Лахор, Пакистан). Студентів поділено на групи за тривалістю навчання у викладача: 111 студентів - 1 семестр; 70 - 2 семестр; 31 - більше року. Анкета складається з 3 блоків: оцінювання стилю лідерства викладача; визначення рівня самоефективності та сприйняття власної успішності. Зроблено висновки, що стиль лідерства викладача та самоефективність студентів суттєво впливають на їхню успішність, а очікуваний стримуючий ефект самоефективності не було доведено.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)