Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Каталог книг (11)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ<.>

Загальна кількість знайдених документів : 149
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Башинська, Ірина Олександрівна (кандидат економічних наук; провідний викладач кафедри обліку, аналізу і аудиту Одеського національного політехнічного університету; м.Одеса).
Використання SMM промисловими підприємствами [Текст] / Ы. О. Башинська // Актуальні проблеми економіки : Науковий економічний журнал. - 2016. - № 12. - С. 360-369 : табл., кол.іл. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

338.45:621

ББК 65.304.15(4УКР)-5
Рубрики: Экономика
   Економіка
   Экономика машиностроительной промышленности
   Економіка машинобудівельної промисловості
   Маркетинговые коммуникации
   Маркетингові комунікації
   Украина
    Україна
Кл.слова (ненормовані):
инновационные технологии -- інноваційні технології -- інтернет-маркетинг -- интернет-маркетинг -- маркетинг в соціальних мережах -- маркетинг в социальных сетях -- исследовательская методология -- дослідницька методологія -- маркетинговые исследования -- маркетингові дослідження -- организационные инновации -- організаційні інновації -- практические рекомендации -- практичні рекомендації -- промышленные предприятия -- промислові підприємства -- машиностроительные предприятия -- машинобудівні підприємства -- репутационный менеджмент -- репутаційний менеджмент -- SMM-специалисты -- SMM-спеціалісти -- социальные сети -- соціальні мережі -- сравнительная аналитика -- порівняльна аналітика -- целевые аудитории -- цільові аудиторії
Анотація: Розглянуті найбільш популярні у світі та в Україні соціальні мережі. Надано їхню порівняльну характеристику та обрано найбільш придатні з них для використання промисловими підприємствами. Проаналізовано активність машинобудівних підприємств України в соціальних мережах та розроблено рекомендації щодо практичного використання соцмереж: визначення цільової аудиторії підприємства, SMM-спеціаліста та оцінювання результатів роботи соцмереж для підприємства.

Утримувачі документа:
ДЦГБ

Дод.точки доступу:
АвтоКрАЗ, кременчугская компания транспортного машиностроения \о нем\; Антонов, украинское самолетостроительное государственное предприятие \о нем\; LinkedIn, социальная информационная сеть \о ней\; Facebook, социальная информационная сеть \о ней\

Знайти схожі

Кофанова, Олена (доктор педагогічних наук; професор; Національний технічний університет України "Київський політичний інститут").
Посилення мотивації і творчої складової навчання майбутніх екологів за допомогою інноваційних засобів [Текст] / О. Кофанова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2015. - № 2. - С. 74-81. - Бібліогр. в кінці ст. 20 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

ББК 74.584р3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
Кл.слова (ненормовані):
підготовка екологів -- вища екологічна освіта -- інноваційні технології -- педагогічні технології -- технологія портфоліо -- технология портфолио -- подготовка экологов -- высшее экологическое образование -- инновационные технологии -- педагогические технологии -- проблемно-дослідницький підхід -- проблемно-исследовательский подход -- інформаційно-комунікаційні технології -- информационно-коммуникационные технологии -- навчальний процес -- учебный процесс -- проблемно-орієнтоване навчання -- проблемно-ориентированное обучение -- лекції-дискусії -- лекции-дискусии -- семінарські заняття -- семинарские занятия -- лабораторні роботи -- лабораторные работы
Анотація: Розглянуто впровадження у педагогічний процес професійної підготовки майбутніх екологів деяких інноваційних засобів, зокрема проблемно-дослідницького підходу та інформаційно-комунікаційних технологій.

Утримувачі документа:
НБ УІПА

Знайти схожі

   32
   С 83

    Шульц, С. Л.
    Інноваційний вектор євроінтеграції України: проблеми та перспективи [Текст] / С. Л. Шульц, О. М. Луцків // Стратегічні пріоритети : наук.-аналіт. щокварт. зб. / Нац. ін-т стратег. досліджень. - Київ, 2014. - № 3(32). - С. 157-165. - Бібліогр. в кінці ст.

УДК

330.341.1

Рубрики: Економіка
Экономика
Кл.слова (ненормовані):
економіка -- экономика -- инновационная политика -- інноваційна політика -- інноваційні технології -- инновационные технологии

Дод.точки доступу:
Луцків, О. М.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Субіна, Оксана (викладач кафедри освітньої політики).
Забезпечення якості освіти при підготовці викладачів гуманітарних спеціальностей [Текст] / О. Субіна // Вища школа : науково-практичне видання. - 2015. - № 6. - С. 37-48. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
якість вищої освіти -- качество высшего образования -- якість освіти -- качество образования -- гуманітарна освіта -- гуманитарное образование -- фахові компетентності -- профессиональные компетентности -- рівнева освіта -- уровневое образование -- послідовність підготовки фахівців -- последовательность подготовки специалистов -- результати навчання -- результаты обучения -- самоідентичність -- самоидентичность -- інноваційні технології -- инновационные технологии -- вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- педагогічна освіта -- педагогическое образование -- підготовка викладачів гуманітарних спеціальностей -- подготовка преподавателей гуманитарных специальностей -- формування компетентностей студентів -- формирование компетентностей студентов -- комунікативні здібності -- коммуникативные способности -- фахові компетентності -- профессиональные компетентности
Анотація: Розкриваються різні підходи до трактування поняття якості освіти та чинників, які впливають на її формування; формулюються мета і завдання гуманітарної освіти; наводиться перелік компетентностей різних предметних галузей педагогічної освіти, визначених у проекті "Tuning of educational structures", та засоби формування загальних і професійних компетентностей під час підготовки викладачів гуманітарних спеціальностей; окреслюються завдання, які дають змогу забезпечити якість підготовки викладачів гуманітарних наук.

Знайти схожі

Рельсы железнодорожные дифференцированно упрочненные и нетермоупрочненные. Общие технические условия / Н. К. Кулманова [и др.] // Вестник Казахской академии транспорта и коммуникаций им. М.Тынышпаева . - 2013. - № 6. - С. 83-85 : табл.

УДК

625.143

Рубрики: Рельсы
Рейки
Казахстан
Кл.слова (ненормовані):
рельсы упрочненные -- рейки зміцнені -- рельсы нетермоупрочненные -- рейки нетермозміцненні -- железнодорожная инфраструктура -- залізнична інфраструктура -- инновационные технологии -- інноваційні технології -- производство рельсов -- виробництво рейок -- эксплуатационная надежность -- експлуатаційна надійність

Дод.точки доступу:
Кулманова, Н. К.; Аймурзаева, Ж. К.; Алимкулов, М. М.; Каскин, Б. К.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Полин, П. А.
Инновационный подвижной состав / П. А. Полин, Н. Ю. Иванов // Локомотив-информ. - 2014. - № 8. - С. 21-24 : фот.цв. - В электронной форме (к. 263)

УДК

629.4:005.591.6

Рубрики: Подвижной состав
   Рухомий склад
   Инновационные технологии
   Інноваційні технології
Кл.слова (ненормовані):
подвижной состав -- рухомий склад -- инновационные технологии -- інноваційні технології -- локомотивы -- локомотиви -- гибридные тяговые приводы -- гібридні тягові приводи -- рельсовые автобусы -- рейкові автобуси -- электропоезда -- електропоїзди -- дизель-поезда -- дизель-поїзди -- тепловозы -- тепловози

Дод.точки доступу:
Иванов, Н. Ю.

Є примірники у відділах: всього 1 : ДБВ (1)
Вільні: ДБВ (1)

Знайти схожі

Карянин, В. И.
Высокоскоростные поезда Stadler / В. И. Карянин // Локомотив-информ. - 2014. - № 8. - С. 19-20. - В электронной форме (к. 263)

УДК

629.423.2

Рубрики: Электроподвижной состав
   Електрорухомий склад
   Электропоезда
   Електропоїзди
   Швейцария
Кл.слова (ненормовані):
электроподвижной состав -- електрорухомий склад -- электропоезда -- електропоїзди -- высокоскоростные поезда -- високошвидкісні поїзди -- инновационные технологии -- інноваційні технології

Є примірники у відділах: всього 1 : ДБВ (1)
Вільні: ДБВ (1)

Знайти схожі

Вербицька, Світлана (заступник директора з навчально-виховної роботи (початкова школа)).
Художньо-естетична освіта як чинник розвитку молодшого школяра / С. Вербицька // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2015. - № 4. - С. 56-59 : рис. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Загальноосвітня школа
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Україна
    Украина
    Миколаївська область
    Николаевская область
Кл.слова (ненормовані):
початкова освіта -- начальное образование -- взаємодія батьків і школи -- взаимодействие родителей и школы -- інноваційні технології -- инновационные технологии -- творчі вияви дітей -- творческие проявления детей -- авторські школи -- авторские школы -- школи художньо-естетичного профілю -- школы художественно-эстетического профиля -- художньо-естетична освіта -- художественно-эстетическое образование -- молодші школяри -- младшие школьники -- інклюзивна освіта -- инклюзивное образование -- тижні початкової школи -- недели начальной школы
Анотація: Висвітлюються питання реалізації завдань початкової освіти у Миколаївській спеціалізованій школі "Академія дитячої творчості", розглянуто пропедевтичний зміст програм і курсів художньо-естетичного циклу, обгрунтовано використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі, шляхи організації тісної взаємодії батьків і школи. аналізується проведення Тижня початкової школи як концентрації творчих виявів дітей.

Утримувачі документа:
КЗК ДОУНБ

Дод.точки доступу:
Академія дитячої творчості, спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів мистецтв і прикладних ремесел \о ней\; Миколаївська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів мистецтв і прикладних ремесел "Академія дитячої творчості" \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Мазнєв, Григорій Євтійович (кандидат технічних наук; професор; заслуженій працівник освіти України; директор Інституту бізнесу і менеджменту; Харківський національний університет сільського господарства імені Петра Василенка).
Методологічні засади створення та ефективного функціонування інноваційних технологічних кластерів / Г. Є. Мазнєв // Економіка АПК : міжнародний науково-виробничий журнал . - 2015. - № 1. - С. 70-77 : рис. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

338.43

ББК 65.32
Рубрики: Економіка сільського господарства
   Экономика сельского хозяйства
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
агропромислове виробництво -- агропромышленное производство -- агрохолдингові формування -- агрохолдинговые формирования -- кластерні об'єднання -- кластерные объединения -- інноваційні технології -- инновационные технологии -- інноваційні кластери -- инновационные кластеры -- інноваційні технологічні кластери -- инновационные технологические кластеры -- бізнес-процеси -- бизнес-процессы -- методологічні підходи -- методологические подходы
Анотація: Метою дослідження є узагальнення та розвиток методологічних засад формування інноваційних технологічних кластерів в агропромисловому виробництві, визначення можливостей адаптації їх до умов вітчизняної економіки для забезпечення випереджального економічного зростання на основі використання інноваційних технологій. Розглянуто підходи щодо трактування поняття "кластер". Встановлено, що теорія кластерів у сучасних умовах розвивається, спираючись не лише на теорію конкурентних переваг, але й використовуючи надбання синергетики, логістики, гомеостатики та інших наукових концепцій. На підставі узагальнення літературних джерел, накопиченого досвіду і власних досліджень, виходячі із системно-синергетичних позицій і використовуючи логістичний підхід, запропонована авторська трактовка дефініції інноваційного технологічного кластера в АПВ. Розроблено алгоритмічну модель створення й ефективного функціонування інноваційних технологічних кластерів. Запропоновано заходи з активізації інноваційних процесів використанням кластерних моделей.

Перейти к внешнему ресурсу: текст статьи

Знайти схожі

10.

Левчишена, Олена (заступник директора з науково-методичної роботи).
Система науково-методичної роботи в контексті упровадження моделі Школи відкритої освіти / О. Левчишена // Рідна школа. - 2016. - № 2/3. - С. 49-53 : табл. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Загальноосвітня школа
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні технології -- инновационные технологии -- саморозвиток -- саморазвитие педагогов -- рейтингова оцінка діяльності вчителів -- рейтингова оценка деятельности учителей -- концепції відкритої освіти -- концепции открытого образования -- моделі шкіл відкритої освіти -- модели школ открытого образования -- модернізація сучасної освіти -- модернизация современного образования -- громадсько-орієнтована освіта -- общественно-ориентированное образование -- школи відкритої освіти -- школы открытого образования -- інноваційні заклади освіти -- инновационные учреждения образования -- науково-методична робота -- научно-методическая работа -- професійне становлення педагогів -- педагогічні технології -- проектні технології -- інтерактивні технології -- професійна майстерність вчителів -- результати професійної майстерності
Анотація: Представлено систему науково-методичної роботи колегіуму, спрямованої на самоосвіту, саморозвиток та самореалізацію вчителя-професіонала. Обгрунтовано основні характеристики педагогічної діяльності під час становлення вчителя. Узагальнено новітні технології, механізми оцінювання діяльності педагога в умовах упровадження моделі Школи відкритої освіти.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Рідна школа_2016_2-3\10.pdf

Дод.точки доступу:
Запорізький колегіум "Мала гуманітарна академія" \про неї\; Мала гуманітарна академія, Запорізький колегіум \про неї\

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)