Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Кузьміна О. В. Назва : Моральний світ та ціннісні орієнтації старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів - основні складові їхньої життєвої компетентності Місце публікування : Педагогіка і психологія. - К.: АПН України, 2011. - № 3. - С. 75-85 Примітки : Бібліографія : С.84-85 : 9 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ УДК : 371.4 ББК : 74.200 Предметні рубрики: Освіта. Педагогіка Образование. Педагогика Анотація: На основі узагальнення наукових даних та результатів соціологічного опитування розглянуто емоційний, фізичний і соціальний стан, ціннісні орієнтації та моральний світ учнів старших класів загальноосвітніх шкіл-інтернатів, деталізовано особливості форм ування їхньої життєвої компетентності. Зроблено висновки: життєва компетентність вихованця інтернатного закладу як сукупність складових його життєдіяльності зумовлює низку типових негативних стереотипів соціальної поведінки в самостійному дорослому жи тті і часто призводить до негативних соціальних наслідків. Переважна більшість випускників інтернатів перебуває в становищі соціальної депривації. Завдання формування життєвої компетентності вихованців інтернатних закладів потребує організації соціаль но-виховної роботи, спрямованої на набуття соціального досвіду для підготовки до самостійного життя.